问题 用什么留住乡村老师

　　在全镇13所中小学中，易马小学条件是最差的，但今年没有生源流失，归根结底还是易马小学的教学质量逐年提高。金刚镇非常重视教育，很想留住这几个来教书的年轻人。学校没有教师宿舍，对面的村办公室就是他们的宿舍，村办公室条件很好，图书室、热水器、网络都有，“同校的老师对我们非常好，经常给我们送菜，叫我们吃饭，领导总是嘘寒问暖，在做家访与家长打交道时也很容易沟通，这也是我们能尽快适应的原因，”汪兆说。

　　“汪兆老师很有方法，不论是教学还是班级管理。这可能与她在城市教过有关，观念新，教学方法也很新，其他学校的老师还组织来听课。乡村就是需要这样观念、内容新的老师。”何涛校长期待地说。但现实问题也是不能回避的，能不能最终留住这些老师，不只是易马小学面临的问题，也是整个中国乡村学校需要解决的问题。

　　除了家远，另一个原因他们都是单身。“今年浏阳市总共招了300多名教师，但因为是全国招聘，浏阳本地人仅占其中的三分之一，所以成家对于外地的单身青年来说是个大问题。”何涛校长在介绍情况时对此也是颇为无奈。已经成家的汪兆对此也有感触，“其实家庭因素很重要，成了家就稳定了，也更有可能留下来。”