本报讯(记者 卿永锋 实习生 袁英)为探索培养具有创新潜能的出类拔萃的优秀高中毕业生，为基础教育特别是普通高中阶段培养拔尖创新人才探索新路，日前，市教育局出台长郡中学、雅礼中学建设现代教育实验学校方案，今秋，两校将以中考成绩为依据，通过组织面试，考查学生的综合素质、综合能力和个性特长，不另举行笔试和学科测试，在长沙市遴选100名具有创造潜质的应届初中毕业生。

　　根据方案，两校将建立健全导师制。每位学生从入校开始即配备一名学习与生活导师，导师全部由在岗教师组成，主要引导学生树立正确的学习观、成才观，掌握良好而高效的学习方法。 

　　面向高潜质学生，两校将实施拔尖创新人才早期培养计划。加强与大学教育的衔接，鼓励学生参与高校实验室的部分课题研究，与高校和科研机构联合培养，帮助其成长为卓越人才。

　　两校将根据学生原有基础以及课堂学习情况自行编制分层的课堂作业和课外作业。一个班一般区分为高中低三个层次的作业，由学生选择完成。在作业编制中坚持精选原则，严格控制难度与数量，注意作业的层次性，开发充满个性的实践型、研究型、论文型、学生创作型等新型作业。