老师:从未责怪他
记者在长沙市第八医院急诊科看到了李红,她躺在病床上,眼睛半睁着,额头缠了一圈的纱布,左手正在打点滴,陆续有老师、学生前来看望。来探望的一位老师介绍,李红来该校才一年多,但是和同事、学生关系都很融洽。
“我从未责怪这名学生,他还是孩子,不懂事。”李红说。事发当天下午,小亮和其父母就来看望了李红,向老师道歉。
记者提出要联络小亮和他父母的要求,遭到了谢老师的婉拒。“小亮的爸妈都是做生意的,平时很忙,但是他们都是很懂道理的家长,平时和老师的沟通都很有素养。”谢老师说。小亮为何会拿起凳子砸人?记者从老师和同学的口中证实,小亮“在班上比较内向,成绩不太好,但也不调皮。可是经常和校外一些年轻人玩到一起,可能因此学坏了。”
■记者 曾韧 实习生 黎纶清
专家说法
孩子需要多表扬
中南大学心理学博士郭平认为,老师和家长在和比较调皮、叛逆的孩子沟通时,可以分两个步骤,首先是接纳和肯定,然后就是教育、矫正。这类孩子不全是缺点,所以老师和家长应该发现他身上其他的闪光点,多表扬,帮他树立信心。然后再过渡到他的缺点上,教育、矫正孩子的行为。