自我评价 4号称自己“引领”整个讨论

　　“请对本人和他人表现进行评价，时间不超过2分钟。”主考官宣布。

　　1号的评价展示了其一贯温和、沉着的风格，在肯定自己的同时，更多的是说其他人的亮点，1号说：“总体来说大家发扬民主，有大局观，有深度，可以说处处闪火花，处处见思想。”

　　2号的发言就有了些“火药味”。“我觉得有几位考友，比如3号、4号、5号，发言时间稍长了些，对后来的人不利。这样的讨论应该每人有3次以上发言的机会，他们占了其他人太多时间”。

　　“不谦虚地说，在这次讨论中我起到了核心引领作用。”一直比较活跃的4号考生“不谦虚”地表扬了自己，“自己在讨论中又进行了归纳总结，有了提升。”

　　5号考生则认为3号代表大家发言时，对大家的意见表达不是太到位。他对自己的评价是，“立意比较高”。

　　“可以明显看出2、3、4号考生是进取型的领导，作风比较强硬，而1、5号考生性格相对温和。”坐在观察员席上的一位观察员说。

　　此时，考官们才开始对照评分表上的要素逐项打分，并在计算器上做起了“加法”，确认无误后考官们写上总分并签名。

　　收打分表时，考场内出现了一个小花絮。4号考生有个最高分是“91分”，谁想工作人员拿反了打分，满脸疑惑的工作人员询问考官：“多少？16分？”

　　“91分。”考官笑着澄清，全场一片笑声。

　　此轮角逐，4号考生以平均分86.5分的高分领先。