时事辣评

　　大幅削减英语权重具有推广意义

　　张建

　　一增一降，体现的是北京大刀阔斧推进高考改革的决心，符合广大群众的愿望和要求，也是回应社会舆论关切的重要举措。对于全国而言，北京的做法具有很强的示范和推广意义。

　　高考指挥棒具有引导功能，对于高考科目权重的重新界定，有利于公众全新学习观念的形成。让语文回归“老大”地位，近年来舆论呼声强烈，也能更好地引导青少年重视传统文化的学习。降低英语科目的考试权重，在一定程度上能弱化英语的应试功能，强化其语言教育功能，真正让英语学习者因学习而受益。

　　当前，中国已经高度融入世界，对于很多人来说，英语是必不可少的技能。如果确有需要，即使没有考试逼着，英语也能学得很溜。不过，英语学习的过程也是了解西方文化的重要途径，学生时代是学习语言的关键时期。从这个意义上讲，高考保留一定的英语科目权重也是必要的。不是不要学英语，而是要摆脱应试教育的老路，真正学以致用。

　　当然，目前情况下，虽然高考科目权重有了巨大变化，但应试制度还未从根本上发生变化，需要教育主管部门和教育工作者继续开动脑筋，大胆改革，加快人才选拔和培养机制体制创新。期待有那么一天，中国的青少年不再为英语考了低分而忧心忡忡，能够自信地用英语与世界对话。

　　备注

　　2016年起高考英语实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。

　　2016年起中考适当增加听力比重，英语卷听力将有50分。

　　本版文字除署名外均据新华社