时事辣评
还孩子小鸟一样的童年
袁云才
教育部公布《小学生减负十条规定》征求意见稿,让我想起30多年前流行的一首校园儿歌,其中有句是“我们像小鸟一样,来到花园里,来到草地上。”那时的儿童,不像现在这样书包这么重、作业这么多,确实有点“像小鸟一样”,参加户外、集体活动是一种常态,欢乐多多。自然,近视率、肥胖率也远没现在这么高。
现在的孩子,应该说见识普遍比过去高了一些,这多半归功于现代生活方式的丰富多彩、网络与通信技术的突飞猛进。当然学习任务上的“负重加压”,或许也起了一定作用。可是,有很多家长却发现如今的孩子没有过去的“懂事”,比如不懂孝顺父母、懒惰、孤僻、以自我为中心、动手能力低、缺乏独立生活能力等,似乎带有一定普遍性。看来,以功利为目的、快马加鞭灌输的知识,与“懂事”并非同一概念。
这就如一群笼养的小鸟,虽然个大、体壮,但若让它们去飞翔,却反倒比不上笼外看似精瘦的鸟儿。原因就在于,笼内的鸟儿过分倾向于长肥长壮,以此为考核目标,而忽视了综合素质的锻炼和培养。这实际上就是应试教育与素质教育的分野。
此次教育部公布的征求意见稿,规定小学不留书面式家庭作业,一至三年级不举行任何形式的统一考试。这就如即将打开关闭小鸟的笼子,让其有更多自由锻炼飞翔的机会。但窃以为,光有规定恐怕还不行,若不彻底改革奉行多年的功利型应试教育体制,“鸟儿”只怕还会被学校和家长变着法儿捉进笼子,成为“肥壮”竞争中的考核对象。
网友微评
@媛媛20132010:太好了,终于可以不用担心作业了!孩子暑假作业现在还没完成,天天做到十二点。
@许多钱的爸爸:好规定,希望能真正落到实处!
@boy小标:回归孩子的真正内心那才是强大的。
@wang--ye因你而在:在应试教育下,减负只是口号罢了,家长还会给孩子报补习班的。
@吾道清风雲:难道初中生、高中生就不该减负吗?
@Mz糊涂狼:小学培养兴趣,中学培养技术,大学培养创造,这才是因材施教科技兴国的关键!