本报评论员    逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可懈怠。抓好第二批教育实践活动，关系着第一批活动成果的巩固深化，关系着整个教育实践活动的有序开展。“必须确保善始善终，善作善成，务求实效”，习近平总书记的要求为我们指明了方向、提供了遵循。

　　教育实践活动分两批进行，两个批次是一个有机整体，是“上下篇”，也是“接力赛”。目前，我省第一批活动已接近尾声，但收尾不是收场，总结不是终结，有许多问题还要接着改、持续改、长期改。扎实开展第二批活动，向前看，是为巩固和扩大第一批活动成果；向后看，是为进一步形成经常抓、长期抓的工作机制，形成上下联动、前后衔接、相互配合、共同推进的良好态势，不断把作风建设引向深入。

　　再接再厉跑好“接力赛”，最重要的是一棒接着一棒跑，保持连贯不停顿。

　　“四风”问题最顽固，也最容易反复，具有很强的变异性、隐蔽性和传染性，稍一放松就可能重新袭来，或以更加隐蔽的方式出现。目前，在一些地方和部门，吃喝由酒店转移到了食堂、农家乐，“礼物”由当面给改为了网络、快递送，评比验收还打上了督促检查的旗号。这表明，一些浪费行为穿上了马甲、一些奢靡场所潜伏到了地下、一些不正之风正在试探回流。这些现象提醒我们，教育实践活动越往后，越要高度重视、直面矛盾；越要坚持标准、狠抓落实。只有把作风建设的标尺内化于心、外化于行，才能避免那种靠“摊派指标”抓问题的老做法、杜绝那些上有政策下有对策的新花招，才能真正把改作风的“百米冲刺”延伸为打造合格队伍的“耐力长跑”。

　　再接再厉跑好“接力赛”，最关键的是平稳过渡协调好，前后交接不掉棒。

　　改作风要久久为功。第一批活动取得了显著成效，为下半场创造了好的氛围、条件和示范。承上启下抓好第二批活动，要求我们思想不能疲、劲头不能松、措施不能软。既要运用好第一批活动的好做法好经验，承接好已经制定的整改措施和制度规定，又要坚持教育和实践两手抓、两手硬，调动领导干部和广大群众两个积极性，把中央要求贯彻落实到“末梢神经”。相反，如果整改落实工作粗枝大叶，建章立制徒有其表，特别是不能有效解决事关基层群众切身利益的问题，就会“为山九仞、功亏一篑”。

　　“慎终如始，则无败事”。用坚守如初、始终如一的精气神抓好第二批教育实践活动，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，就能实现善始善终、善做善成，真正取得实效、让群众受益，就能把活动中激发出来的热情与活力，转化为全面深化改革、书写出中国梦精彩湖南篇章的无穷动力。