反馈

　　我感觉刘健和AL对环境教育有深厚的感情，老师有这种感情才可以在很多地方渗透给孩子。我感觉自己是夹缝中生存，课业压力 ，资金也很难，比如牛皮纸拿上来就第一反应是多少钱一张。

　　—— 梁琛 　长沙井圭路小学大队辅导员

　　我以前做环保课堂很枯燥，学生都建议不如直接去干活儿，看来是方法不对。这回上课展示的各种仪器，国内有买就好了。我已在PLT网站注册，希望能找到美国结对的绿色学校多交流。

　　——罗文 　武汉第二职业学校

　　我已经把这次的很多游戏设计到我的课程里，但是就这样直接交给其他没受过专业环境教育的老师，他们也很难渗透到自己的学科。我想，是否可以在师范类学校招募教师志愿者，开展兴趣班，我们一起把课程本土化。

　　——陈思葳 　上海道融自然保护与可持续中心

　　农村孩子开门就是青山绿水，用城里孩子相同的教育来对他们，可能不行。徐大鹏老师说的很有道理，要从关注本土的环境开始。上周已经在课堂上开始和学生讨论。——龚娟 　桃源凌津滩中学。

　　延伸阅读

　　自然与我环境教育工作室网站，更多教育资源共享：http://www.natureandme.org/

　　明年有个世界环境教育大会在摩洛哥举行，感兴趣的老师可以去参加：http://weec2013.org/en/

　　与她们联系 E-mail:natureandme@gmail.com