云师大附中最盛产“加分状元”，衡水中学屈居第二

　　为了让社会各界了解我国各地区中学高考[微博]状元加分情况，中国校友会网大学研究团队特别对2009-2014年中国各省市自治区中学高考状元中加分状元情况展开统计。

　　报告显示，在中国校友会网调查到的2009-2014年中国各地区高考状元中，加分状元有180多人，占最近6年全国状元总数的37.67%。其中，云南师范大学[微博]附属中学高考加分状元人数最多，有6人，占该校状元总数的50%，雄居中国各地区中学首位；河北衡水中学加分状元有5人，占该校状元总数的55.56%，名列第二；中国人民大学[微博]附属中学、泉州五中、南宁二中、延边一中、本溪高级中学等各有4人，并列第三；厦门外国语学校、华南师范大学附属中学、南宁三中、海南中学、开封高中、长沙一中、静海第一中学、乌鲁木齐一中等各有3名加分状元，并列第八。

　　存在人造加分状元现象，高考加分政策亟待反思

　　高考加分政策是我国高考制度的一项特色设计，是高考中的特长生加分政策，目的是弥补高校统一招生制度的“唯分数论”缺陷而制定的。中国校友会网大学研究团队首席学术专家、中南大学[微博]蔡言厚教授指出，高考加分政策的初衷是探索打破应试教育体制束缚的招考办法，鼓励学生更加注重全面素质提高的一项积极措施，体现了照顾性与鼓励性兼顾的原则。由于社会大环境的影响，使高考加分政策变味了，成为某些人谋取利益的手段，引起了社会的广泛争议，特别是近年曝光的高考特招腐败窝案，更是引发了全社会要求限制甚至取消高考加分的热议。

　　高考加分政策影响颇大，在每年高考结束后最为激烈的高考状元争夺战中，突出表现就是在中学、大学和地区之间引发的“裸分状元”与“加分状元”、“应届状元”与“复读状元”之争此起彼伏。中国校友会网大学研究团队首席学术专家、中南大学蔡言厚教授指出，最近几年民族身份造假、体育特长加分造假事件频出，特别是2009年重庆高考状元民族身份造假事件影响极坏，引发社会关于高考加分政策的讨论。近年来，有些地区的重点中学为了攫取到稀缺的优质办学资源，不择手段人为制造不少高考“加分状元”和“高分考生”，借此来提升学校的升学率和影响力，吸引社会各界和高校的关注，赢得政府部门的认可，“人造状元”现象值得反思和警惕。