【专家观点】

　　“升学”和“就业”中学阶段就结合了

　　湖南师大附中教务处主任张胜利说，人才应该是多样化的，如果仅仅按照一种模式培养人才，这种模式是有缺陷的。“两种人才、两类模式”的高考，实际上是“对口招生”的发展。20世纪90年代中期，教育部出台了“对口升学”政策，中专学生在学完本专业课程之后，可参加全国统一的升学考试，进入本、专科高等院校继续学习本专业，例如一位学生在中专学校学习的是计算机专业，考入高校后仍然学习计算机专业，这就是“对口升学”。

　　“对口考试的口径窄一些，只面对一部分学生，高考改革后，这种招考方式拓宽到整个高考层面。”

　　高考改革之后，将对中学教育带来哪些改变？张胜利说，如果今后推行两种高考模式，中学教育将更加符合因材施教的理念，中学除了必修课之外，还会出现种类繁多的选修课供学生选择。如果按照未来的高考方式，学生可以根据希望的发展方向选择相应的课程，也就是说，把“升学”和“就业”这两个以前分开的部分，通过高考改革结合到一起。

　　“过去一口锅做饭，现在学生选餐馆”

　　“高考改革的总体方案还没有确定，这只是高考改革的一种思路。”中国教育科学研究院研究员储朝晖说，这种思路存在两个要考虑的方面。

　　首先，目前社会对于技能的重视程度还比较低，在整体的思想观念、社会待遇没发生改变的情况下，有多少学生会选择技术技能人才模式的高考会是一个问题；第二，职业教育中技能如何考核。储朝晖举了一个例子，同样是做电工，一个智商偏高的人才和一个偏低的人才测试某一项技能，只要通过训练，他们都能够通过。两个人的实际技能水平差异，如何能够反映出来？

　　“政策会产生什么影响，还要等实施之后。”储朝晖说，“过去的教育是大锅饭，只有政府才能开食堂，一口锅做饭，所有学生都去排队买同一种饭菜。”储朝晖说，“现在的改革，就是要把这个大食堂挖掉，建立多个餐馆，让学生有自己的选择，把政府主导的高考招生，变成由专业机构来评价，高校就是一个个单独的餐馆”。记者范典