《性侵犯：隐蔽的罪恶》节目文稿

　　【正文】

　　记者：我们的采访可以开始了吗？

　　振浩：可以了。

　　记者：你确定自己想好了还是露面接受采访？

　　振浩：是。

　　记者：你犹豫了一段时间，来考虑到底要不要露面接受采访，你的顾虑主要是什么？

　　振浩：主要是担心大家会不会觉得我原来是受过这样一个侵害的人，会不会对我的个人生活带来一定的干扰。

　　记者：那为什么最后还是决定要面对镜头来讲这件事情？

　　振浩：我觉得这件事情的意义超越了个人的影响。

　　解说词：他叫吴振浩。他要讲述的是一段涉及隐私的特殊往事，这件事曾经带给他许多痛苦和困扰，作为秘密在他心里埋藏了近20年。

　　事情发生在1994年，那一年他只有15岁，刚刚考入高中，就意外遭到了来自老师的性侵犯。

　　侵犯振浩的老师叫张大同，是全国闻名的物理奥林匹克竞赛名师，他辅导的学生曾经7次在国际奥赛上获得金牌。当年不少学生报考华东师大二附中，就是希望能得到他的指导。那时候才15岁的振浩怎么也想不到，这样一位受人景仰的名师，竟然会对自己做出这种行为。

　　记者：有没有想过告诉其他的人，比如说学校、家长。

　　振浩：尽量想不去告诉别人，因为觉得这是一件非常让人羞愧的事情，被别人嘲笑，或者不相信都有可能，这样一个阴影，更难去释怀。

　　解说词：如今再回想当年，振浩觉得，那是生命中最难熬的一段灰色的日子。当时他还不知道，在他的同班同学里就有好几位遭受了同样的侵害，这些少年都和他一样，独自忍受着心理的折磨。直到有一次在宿舍闲聊时，一位男生终于忍不住试探着提及了张大同的行为，这时候他们才发现自己并不是唯一的受害者。

　　相同的遭遇使他们成为了患难与共的兄弟。他们将这个秘密共同保守了十几年，直到去年，他们中间有7位决定站出来，在微博上实名举报张大同当年的行为。举报的发起人怡冬现在生活在美国，他也决定通过网络视频接受采访。

　　记者：你好。

　　怡冬：你好。

　　记者：当时为什么会想到，这么多年之后去发那样的一条微博？

　　怡冬：希望大家对这种事情有更高的防范的意识，希望不要(再)有这样的受害人了。

　　解说词：不要再有这样的受害人，绝不仅仅是怡冬的愿望。从海南万宁校长带小学生开房事件，到江西瑞昌教师性侵多名女生事件；从浙江上虞少女遭继父强奸怀孕，到云南大关官员奸淫女童案；层出不穷的孩子被伤害的新闻，让公众感到震惊愤怒，也深深刺痛了振浩和他的同学们。

　　振浩：一些家长可能觉得，这个事是一个小概率事件。我们更能感受到是有可能发生的，因为在我的身上发生过。很难闭着眼睛说，这个事不可能再次发生，永远不会发生在自己的孩子身上。

　　记者：你自己现在已经做爸爸了？

　　振浩：对，我们中间大部分受害者，都已经是为人父母了，为什么要揭自身的伤疤，就是希望提醒其他的父母，这样的事情是有可能发生的。

　　记者：虽然说孩子遭受性侵犯的事件，其实时常在发生，但是，一是由于受害者家庭有顾虑，二是由于媒体报道也容易再次伤害他们，所以通过报道为人所知的其实只是其中的极少数。这次，振浩和怡冬这两位曾经的受害者，在成年之后经过理性的考虑，愿意站出来讲述自己的这段往事。他们希望用自己的经历，来给大家一些他们认为重要的提醒。

　　解说词：振浩和怡冬向我们回忆了当年事情的经过。张大同侵犯学生时用的都是同一套手法，就是邀请学生到家里或者办公室“单独辅导”。学生们都以为这意味着老师的器重，根本想不到这其实是个陷阱。

　　怡冬：在张大同的家里，他说了他对物理竞赛的理解，训练的计划。

　　记者：他会先跟你讲别的事情。

　　怡冬：对。快要结束的时候，他讲到了搞物理竞赛是一个非常艰苦的事情，要有毅力，而且身体要好。他也说到他做过赤脚医生，略通门道，说是看一看我的身体是不是好。然后他拿出一副听诊器，听听心脏，心肺，然后这个时候他要求我站起来，然后让我把裤子脱下来。

　　记者：我明白了。

　　怡冬：当时可能是他做了那么多的铺垫，尽管觉得非常地吃惊，但是我没有拒绝。是不是老师确实因为医生出身，是不是我想多了，有这样的想法。

　　记者：现在你成年之后，再去回想，你怎么定性张大同的行为。

　　怡冬：是属于猥亵。

　　解说词：虽然张大同的行为没有造成肉体损伤，但受害者成年之后回想，都确定那毫无疑问是严重的性猥亵。也许有人会觉得费解，当时被侵犯的都是十五六岁的男生，应该有了一定的性意识和反抗能力，为什么张大同能一次次得手？

　　振浩：当时这位老师好像是所谓的权威也好，或者是非常完美也好，当他说他也了解一些医学方面，你的第一反应是说，这也是有可能的。

　　记者：他的这个身份是会让你们去放松这样的警惕是吗？

　　振浩：我认为是的。

　　解说词：张大同受人尊敬信任的名师身份，使得学生们在疑惑和不知所措中遭受了侵害。回顾类似的新闻事件，会发现这并不是偶然现象，大量案件中，作案人都是孩子亲近熟悉的人，有老师、校长，有父母的朋友，有邻居和亲戚，甚至还有一些性侵者就是孩子的父母。北京市房山检察院对本区近三年查办的这一类案件进行了统计，数据令人震惊。

　　张敏：96%都是熟人作案，都是认识的人。

　　解说词：张敏是房山区检察院的检察官，她说，性侵未成年人案件最显著的特点就是熟人作案，从世界范围的统计来看，熟人作案通常占到九成。张敏还感到格外需要提醒公众的是，这类案件其实属于高发案件，在世界各国都是形势严峻的社会问题。一篇综合了几十个国家调查数据的权威报告显示，平均下来，未成年人里有近8%的男生和近20%的女生都遭遇过性侵犯，这个数据恐怕远远超出许多人的想象。

　　张敏：特别普遍，没有大家想象中的离我们身边那么远，其实是离我们身边特别特别近。

　　解说词：每当性侵者是老师、邻居、亲人的案件被曝光后，公众常会用“禽兽不如”这样的词语来表达自己的愤怒，他们难以理解为什么熟人会对孩子下手。就这个问题，我们请教了犯罪心理学家李玫瑾教授。

　　李玫瑾：精神医学当中，它是专有一个名称的，叫性变态，性变态有很多种类型，恋童癖在人群当中是有一定的比例。当有些职业利于发生这种行为，就很容易出现这样的伤害。

　　记者：也就是说如果是有这种异常的性癖好的人，他又正好是处在接触孩子的岗位上。

　　李玫瑾：对，亲戚朋友之间，在邻里之间也经常发生这类的侵害。

　　解说词：李玫瑾教授说，一定比例性癖好异常的人就存在于人群中，如果回想一下，很多人可能都会想起小时候曾经遇到过性骚扰。如果是陌生人有异常举动，孩子会觉得古怪当即跑开，但如果是熟人，就容易利用便利的条件、孩子的信任，实施严重的性侵犯。当残忍的伤害来自身边信任的人，对于孩子来说，这究竟意味着什么？

　　振浩：那么尊敬的老师，都会做出那么荒谬的事情，那么还有什么是可以相信的。

　　记者：你觉得它可能会影响到一个人对世界的判断？

　　振浩：对，你因此对什么该相信，什么不该相信，什么该尊敬，什么不该尊敬会有一个很大的冲击。

　　解说词：振浩回忆，自己在和同学交流之前，完全想不通为什么会发生这样的事，甚至在困惑羞愧中责怪自己。

　　振浩：甚至是去说他怎么会找上我的，是不是我有什么问题，他才会找上我。之后当我知道其他人也发生过的时候，可以说是一种负担的减轻，原来这个事不是只是因为我倒霉，或者说是因为我的原因。

　　解说词：回忆往事，振浩和怡冬都觉得，能有一群兄弟共同分担实在是种幸运。他们难以想象，如果独自面对创伤的话会怎么样。

　　怡冬：我难以想象孤独的受害者，没有任何人可以倾诉，没有任何人可以帮助的，心理上面要受到多么大的压力和折磨。心理上是比肉体上的影响更大，肉体上的影响可能是短时间的，但是心理上的创伤是永久的，所以忽略心理上的伤害是不科学，也是不人道。

　　解说词：龙迪是中科院心理所副研究员，就性侵犯对未成年人的心理影响做过专门研究，和一些受害的孩子和家庭进行过深度交流。她告诉我们，振浩和怡冬的感受是有普遍性的，很多受害者都会产生自责情绪、不敢对他人倾诉、觉得被世界背叛。

　　龙迪：背叛对孩子造成很大的创伤，这个是影响他的世界观、价值观。当一个人长大的经历中，如果他不能够感到世界是安全的，不能跟人建立一个信任的关系，他的生活该多么悲惨。

　　解说词：两年前，一位叫格雷丝的美国姑娘发起了一项活动，她鼓励性侵犯受害者勇敢地站出来，把侵犯者当时说的话写在纸上，拿在手里拍照发布在网络上，以唤起公众对这类罪恶的警惕。这个活动到现在已经收集到了上千幅受害者的照片，其中不少人是在未成年时遭受性侵犯的。从这些纸上再现的对话里，就能想象受害者当时的恐惧和无助。

　　龙迪：几乎每一个儿童性侵犯的受害者都会责怪自己的，有的侵犯者会不断跟孩子说是你错了，侵犯者也会跟他们说你不许跟别人讲，告诉别人就会怎么怎么样你的。

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