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父母孩子眼中“最美教师”差异

来源:星辰在线-长沙晚报2012年9月11日10:08【评论0条】字号:T|T

  本报讯(记者 周辉霞)长沙晚报联合湖南家润多超市有限公司举办“发现老师的美”教师节特别活动开展一个多星期来,有读者追忆50多年前受老师关心一事,有老师十余年来默默资助引导着学生成长的故事。有读者问,“最美的教师”究意是什么模样?记者昨日在雨花区圭塘小学对100名家长和学生进行了一次小范围书面调查,他们在问卷上勾勒出的心目中的“最美教师”形象也许能为老师的职业定位提供些参考。

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  八成孩子爱“温柔型” 

  六成家长欢迎“严格型”

  此次调查共发放100份问卷,在二年级到六年级的家长和学生中进行,涉及到性格、风格、语言、与学生交流、建议等六个方面的问题。

  在关于老师风格的调查中,家长面对“您最希望孩子遇到哪种风格的老师”这个问题的四个选项时,65%的家长选择“严格要求、一丝不苟”。家长张芬兰说, 孩子更愿意听老师的话,严格要求的老师有助于孩子养成一些好的品质。当然家长们认为,严格并不等于严厉,不等于呆板,而是恩威并重。

  有趣的是,孩子们更喜欢温柔的老师,选择这个项目的孩子多达80%。四二班的吴仙旺想跟老师讲的是:“老师,希望你不要这样严格,在我犯错误时,能够友善地处理,这样我更能接受你的建议。”

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  孩子最怕老师“不公平”

  家长担心老师“态度粗暴”

  老师自身存在的问题中,你最不能接受的是哪种?74%的家长不能接受老师“态度粗暴,体罚学生”的行为。家长龚宝剑在问卷上写道:“我认为好老师能真正了解孩子心里所思所想,而不是以体罚的形式压迫孩子服从或听话,也不是以成绩来衡量学生的能力。”

  63%的孩子们觉得最美的老师是能在工作和处理各项事物时“做到公正公平”。艾瑛眼中公平的老师是“既能指出学生的错误,也能在学生好的方面适当夸奖”。

  建议

  都希望“能与老师多交流几句”

  对老师有何建议,这是一道开放问答,但半数以上家长和孩子都表达了希望多与孩子沟通和交流的意愿。该校校长刘志慧说,现在家校沟通的方式多样化,有的班级建立了QQ群,也有老师在博客上与家长和孩子交流,重要的是,家校双方都能用足、用好各种交流工具。

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