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高校能否摆脱三六九等

A-A+2014年9月5日07:19 长沙晚报评论

  高校能否摆脱三六九等?

  “能挤进一本,绝不上二本;能上本科,绝不上高职。”这是多年来不少家长、考生心中的高考铁律。分批次录取无形之中带来的是学校被划分为三六九等,同样,在用人单位眼里,毕业生也被分成了三六九等。

  据了解,目前我国大部分省份的高考录取均采取“分批次录取”方式,即高校根据综合条件划分在不同批次,下一批次的院校必须在上一批次院校完成招生后才能录用学生,有的省份设置5、6个批次,尤其是职业教育因为批次低,一大批考生“陪考”,缺乏社会认同和发展自信。

  此次实施意见明确,将推行高考成绩公布后填报志愿方式;创造条件逐步取消高校招生录取批次;改进投档录取模式,推进平行志愿投档方式,增加高校和学生的双向选择机会,并于2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

  【专家解读】

  这次改革给学校的多元化发展提供了机会,高校发展本就不应该挤破头争重点的名号。”上海师范大学招办主任陈宇飞说。专家认为,要让高校不按三六九等排序,办出特色,以类型区分,还有较长的路走。

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