本报长沙讯 湖南新高考将从2018年高一新生开始实施，2021年高考成绩将参考综合素质评价情况，择优录取学生。高中学生综合素质评价应如何开展？提前试点了多年的湖南师大附中学生每人都有一个“成长袋”。
2000年，湖南师大附中成为教育部在全国选中的四个课程改革试点高中之一，开始进行学生综合素质评价改革。学生们人手一份的《湖南师大附中学生综合实践活动手册》，记录了从高一到高三整个过程的实践经历。
师大附中的生活体验是学校根据学生兴趣进行安排的，分有军营、农村、企业。各项生活体验安排在暑假进行，持续一周，学生要撰写体验报告。军官、农户等也要对学生表现进行评价，给学生“打分”。学校还设置了社区服务和志愿服务，开展了体育节、艺术节、科技节等活动。
《手册》里大多章节都需要有关人员进行签章，填满整个《手册》共需签75个章。湖南师大附中学生工作处主任郭在时表示：“《手册》所有环节共63个学分，全部修满才可毕业。现在还没有出现学生没有修满学分的情况。”
2018 年高考改革方案出台，学校应该如何适应？郭在时介绍，首先是要与国家政策匹配进行调整，弱项要加强；还有就是社团课程化。其次是进行生涯规划教育，湖南师 大附中有60多位生涯规划师，学生从高一就开始进行职业规划，“我们曾对毕业校友进行跟踪记录，我们的学生进入大学之后不迷茫，保研、留学的比例非常 高”。
几乎所有的人都关心评价会不会造假。郭在时介绍：“我们的做法是实践活动都以组织形式进行，并且做活动总会有照片、视频，防止弄虚作假。”
湖南已在部分市州试点综合素质评价
湖南新高考将从2018年高一新生开始实施，2021年高考时将按新高考制度录取新生。高校在录取时，将依据考生语、数、外全国统考成绩和自主选择的三门学 业水平考试成绩，参考综合素质评价情况，择优录取学生。高中学生综合素质评价工作由学校具体组织实施，评价结果以“高中学生综合素质发展记录袋”的形式呈 现。目前，湖南已在部分市州试点综合素质评价。
（记者 沈颢 实习生 朱珂）
来源：潇湘晨报