》讲到课文时可以将自己的旅行与学生分享
[讲述人] 小依，初中语文老师
[旅行与教学]旅行的经历，可以在课堂上给学生一些指引
在课堂上，我喜欢与学生分享旅行经历和见闻，哪些地方最有看头，什么季节最适合去哪里旅行，哪个城市应该坐飞机还是坐火车等等这些问题我都经常分享，也希望我的经历能带给学生一些帮助和指引。如果遇到相关的课文时，我则会把所见所闻与课文内容结合起来，比如讲到课文《游黄山记》时，我便会把在黄山看到的壮丽山景与书本作对比，把真实的黄山通过语言和照片展示给学生，以我的经历引导他们感受作者的感情。
[旅行与梦想]
今年已经是我过第七个教师节了，虽然平时工作很忙，但是旅行始终是我在假期里最喜欢做的事。这么多年我去过的地方不少，省内游基本去遍了，省外去过了广西、安徽、海南、泰国等等地方。
云雾之巅的绝美画卷每年，学校有旅游福利，让老师们真正走出城市去放松心情更能体现学校的关怀，而我们的经历见闻分享给学生也能拓展学生的视野，是一举两得的事。
》做老师，还要传递一种世界观
[讲述人]
IsabelleCai，外语培训教师，专业为英语法语，英国留学期间游遍欧洲，自助多国旅行，曾到过21个国家
[旅行与教学]喜欢，才更有学习外语的动力
法国人的浪漫尽显无疑喜欢和学生们分享自己的旅行经历，而且学生很感兴趣。比如我在教一个一年级小朋友法语，给他看法国旅游的照片，法国人的生活习惯之类的；有个高中学生跟我学英语口语，这种年龄的学生对英美的实际情况，哪怕是服装流行方面，都很敏感，跟她多说说这些，她也会更有努力学好外语。
法国尼斯蔚蓝海岸读万卷书不如走万里路，老师更应该多去旅行，当老师不光是传授课本知识，很多时候还是传递一种世界观人生观，只有多旅行多长见识，才能有全面的积极的世界观。老师也是要不断充实和学习的，有些事情不是切身体会是不会有多大感触的。作为语言教师，我觉得对一个地方的兴趣跟对学习这门语言的动力是分不开的，可能是人文，可能是历史，可能是艺术，甚至是一个名人，让学生产生兴趣，从而喜欢上学习这门语言。
[梦想]
梦想是去所有没去过的地方。在英国边打工存钱边旅游，为了实现梦想，餐厅咖啡厅小卖部都干过。
学生的话
