新浪湖南讯  12月27日上午，关于推动全省义务教育均衡发展所取得措施及成效新闻发布会将在长沙举行，湖南省教育厅相关负责人就近年来全省推进义务教育均衡发展的有关情况作了介绍，并回答记者提问。

　　2013年全省预计完成合格学校建设1450所 总投入近31亿元

　　近年来，湖南围绕建设教育强省的目标，出台了系列政策，落实了系列举措，大力推进义务教育均衡发展。2013年，全省预计完成合格学校建设1450所，总投入近31亿元，新增校舍面积182.1万㎡，新增仪器设备104.2万套(件)；投入农村义务教育经费保障机制改革经费60.11亿元，其中：安排农村义务教育阶段学校公用经费36.01亿元；对农村中小学校舍维修改造共投入中央和省级补助资金8.1亿元；中央和省级财政共投入7.2亿余元，为全省628.12万农村(含县镇)中小学生及城市特困家庭学生免费发放国家、地方课程教科书和部分辅助学习资源，并严格落实了国家为农村义务教育阶段的中小学生免费提供新华字典的惠民政策；在我省的两个国家连片特困地区--武陵山片区和罗霄山片区建立农村基层教育人才津贴制，按学校在自然村寨、村委会所在地、乡镇政府所在地三类情况，为片区农村中小学校(教学点)的在编在岗教师分别给予每人每月不低于700元、500元、300元的人才津贴。目前，省级财政已下达经费2.8亿元，两个片区共有9万余名农村中小学教师享受到这项津贴。

　　同时，2013年全省共安排资金7.82亿元，每期为68.48万名义务教育阶段贫困寄宿生提供了生活费补助；全省各地社会捐资助学资金近7000万元，捐助义务教育阶段特困学生19.8万名；受资助总人数比2012年增加了3万人次，全省义务教育阶段家庭经济困难学生资助面达到了在校学生总数的15%，较好地保障了家庭经济困难学生的就学问题。全面落实“以流入地政府为主，以公办学校为主”政策，落实义务教育学籍管理规定，确保进城务工人员随迁子女在流入地平等接受义务教育，保障其在流入地顺利参加中考和高中录取。进一步完善了农村留守儿童关爱服务体系，全面提高残疾少年儿童义务教育普及水平，确保每一个少年儿童都享有平等接受义务教育的权利。

　　省教育厅党组成员、省委教育工委委员陈飞跃表示，目前我省义务教育地区、城乡、校际发展不均衡的问题还比较突出，下一步教育系统将通过加强顶层设计、完善体制机制，促进公共义务教育资源重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，进一步完善保障家庭经济困难学生、进城务工人员子女、留守儿童等教育弱势群体受教育权利的政策措施，努力实现城乡义务教育公共服务均等化。

　　省教育厅：雾霾严重可采取停课措施  老师性侵学生是个别现象

　　“入园难，难于考公务员；入园贵，贵过大学收费”，经常会听见这样一种说法，虽说有点偏颇，却是幼儿家长们热议的焦点话题。为解决“入园难”、“入园贵”的问题，省教育厅基础教处副处长张晓春介绍，最近几年以来，国家和省里面都实施了三年行动计划，到13年已经第一期三年行动计划实施完毕，从目前实施的情况看，都达到了预期的目标。关于“入园难、入园贵”的问题，无论是三年行动计划之中，还是今后，都将进一步采取措施，给于缓解。首先是加大公办幼儿园的建设力度，近年来省委省政府都将农村公办幼儿园的建设纳入项目，每年是200所，实际上各地完成公办幼儿园的建设有将近500所。同时，针对越来越多的民办幼儿园，采取普惠认定的制度。这种制度就意味着要引导民办幼儿园向普惠性发展，政府在力所能及的情况下给予补助，让老百姓能够接受民办幼儿园进行教育。另一方面，落实对于家庭经济困难幼儿入园的救助政策，从12年开始，每年每个困难家庭补助一千块钱，按照公办幼儿园、民办幼儿园人数每年10%的补助。

　　入秋以来湖南的雾霾问题一直备受关注，在雾霾严重的时候，很多学校也在上课间操，上体育课，家长反映小孩的呼吸道疾病加重很多，针对这一情况，张晓春说：“我们会密切跟踪雾霾天气的发布，对于这种异常的天气，我们厅在冰灾的时候就建立了应急机制，各地可以依据极端天气采取相应的措施，比如停课。针对雾霾天气，我们还可以进一步完善。”

　　今年依赖老师体罚学生、性侵学生的事件经常见诸报端，让学生信任的老师变成了大灰狼，省教育厅怎么看待这些事情，有没有出台相关的措施呢？张晓春表示，这些问题从总量上看只是个别现象，“湖南有80万人的教师队伍，也确实发生了这样的现象。我的看法是这样，全省教师队伍总体状况是好的，广大教师多年来在岗位上无私奉献，特别是农村边远的教师坚守教育的使命。学校也不是世外桃源，在一些不良社会风气的影响下，有些个人教师的素质有待提高，严重影响了教师队伍的形象。”他介绍，省教育系统准备结合教育实践活动采取一些措施，准备从14年开始，花两年时间，在全省营造师徳师风的浓厚氛围，来提升教师的师徳师风素质，进一步立德树人。明年开始，将结合中小学教师资格改革试点，和五年一个周期的教师资格制度，严格把关，把一些师徳师风不好的教师清除出教师队伍。

　　(申言)