当事家属无“特殊背景”
校方称老师“处理简单”
事发后，小蕾的父母曾经质疑，对方家属为什么能够多次随意出入校园，还带社会人员到教室对小孩进行恐吓。经过县公安局调查，目前尚未发现社会其他人员参与其中，多次来学校是小孟的爷爷奶奶等5位亲属。
对于一些人质疑小孟家庭的背景，警方和学校调查发现，小孟从小由爷爷奶奶抚养，父母在广东打工，小孟家庭并无特殊背景身份。
多次协调的过程前后长达近一周时间，为何小蕾的家长却迟迟没有得到老师的任何通知？又为何连续两次要小蕾写检讨书呢？学校校长在接受采访时坦言，老师的处理有不妥当的地方，工作做的简单了些。
事实上，小蕾跳楼前回家路上就跟同学袒露了这样的想法，却没受到同学的重视。
回顾整个事件，对方的家长如果能理智的处理孩子间的纠纷，懂得通过合理的渠道反映意见；如果老师能顾及学生的心理承受能力，及时把事情反馈给双方家长；又如果11岁的小蕾此前接受过挫折教育，懂得生命的可贵，也许，这场悲剧都不会发生。
小编有话说
世界上没有那么多如果，事情不可能从头再来，小蕾也不可能死而复生。原本孩子间的纠纷，成人却跑出来站场撑腰，这种做法其实是在毒害自己的孩子，期待所有的家长都能引以为戒。痛定思痛，一方面，相关部门应该加强对其他几名涉事孩子的心理疏导，另外，我们也应该更加注重对孩子性格的磨练，让他们懂得如何面对挫折，毕竟，只有经历过挫折和打击的孩子，才会真正长大。
来源：经视大调查
