(全国人大代表、友阿股份董事长胡子敬建议,将学前教育纳入义务教育范围,并结合国情,提升德育教育在学前教育中的地位。)

  红网北京3月10日讯(时刻新闻记者 易征洋)上学难,从幼儿园开始。公立幼儿园名额少,私立幼儿园收费贵,便宜幼儿园又怕孩子吃不饱……“上个好幼儿园比上个好大学更难”,是不少坚信不能让孩子输在起跑线上的家长们共同的感受。
  
  “经过近年来的大量调研和分析,我认为目前学前教育所存在的问题根源,绝大多数都指向未能将其纳入义务教育这样一个焦点上来。”两会期间,全国人大代表、友阿股份董事长胡子敬建议,将学前教育纳入义务教育范围,并结合国情,提升德育教育在学前教育中的地位。
  
  将幼儿教育纳入义务教育的“篮子”里 关系千家万户切身利益
  
  我国的现代幼儿教育起步较晚。改革开放以来,幼儿教育事业开始快速发展,尤其在民间发展十分迅猛。仓促发展起来的民办幼儿园,包括很多公办幼儿园,其先天不足所带来的种种隐患已经不断发酵。
  
  胡子敬认为,随着国力的增强,有必要对幼儿教育这块“田地”给予精耕细作,并将其纳入义务教育的“篮子”里,从体制上保证让幼童们受到更为规范、科学的学前教育。
  
   “我国城乡、公办和民办的办园水平参差不齐,尤其是城乡发展极不平衡。有的园所尤其是公办或政府办的园所豪华超标,有的农村园所却连必需的房舍设施、生 活设施、教学玩具等都不具备。而教材的五花八门、鱼龙混杂,严重影响学前教育的规范化和科学性。”胡子敬认为,学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是 为终身学习和全面发展奠定基础的重要阶段。学前教育事业是重要的社会公益事业,办好学前教育,关系广大儿童的健康成长,关系千家万户的切身利益,关系国家 和民族的未来。
  
  “从理论上来说,所有幼儿园的工作人员都是幼儿们的服务员,必须殷勤备至、关爱有加。这是未谙人事的幼儿特点所决 定的。但我们时闻少数教职员工对孩子令人费解的粗暴行为,很多孩子是在幼儿园对老师的恐怖感觉中第一次感觉到‘怕’的含义。”胡子敬建议,要把学前教育纳 入义务教育中,国家下决心加大对学前教育的投入,把幼儿的学前教育纳入义务教育的范畴,全面完成学前教育的布局体系,从上到下建立一支监督管理幼儿教育园 所的专职队伍。以法律法规的进一步完善来确保幼儿教育事业的科学、健康发展。
  
  结合国情 提升德育教育在学前教育体系中的地位
  
   “相对而言,中国目前的学前德育教育的难度比较大,主要存在两方面的原因。”胡子敬表示,一是当前的学龄前儿童大多数是独生子女,或独生子女的后代。而 这一代独生子女是在溺宠中长大的孩子,他们没有父辈艰苦生活、创业的经历,但父母对自己的娇生惯养他们是很熟悉的,很容易将父母的培养方式转移到自己的孩 子身上。二是,以自我为中心,超强的自我意识和极度缺乏同龄孩子的交流、合作等社会性活动,以及过多的受到来自父母的成人化理念,是我国学龄前儿童普遍存 在的弱点。
  
  胡子敬认为,要提升德育教育在学前教育体系中的地位,首先是学前德育教育要有一个纲。概括起来,尊重他人、平等意识、独立思考应当成为学龄前儿童教育的理念之纲。
  
   “这个‘纲’要有中国文化的优秀基因,要吸取相关教育比较成熟、成功的国外经验,要有对当前学龄前儿童有针对性的教育”。胡子敬表示,首先,中国的“己 所不欲勿施于人”是受到全世界赞同并认可的至理名言,它解决的是孩子合作、团队意识的社会性意识;其次,有教无类、人人平等。这个概念既有中国的文化基 因,也有国外的传统文化,他解决的是充分尊重他人问题。再者,启发式教育培养、赞扬孩子的独立思考,创新意识是建立在独立思考基础之上的。同时,也可以让 孩子们知道,只有自己的努力和独创性才能得到别人真正的敬重。而不是“拼爹”。