中新网长沙5月29日电(记者 李俊杰)继北大推出“校长实名推荐制”和清华“新百年计划”这些针对自主招生中特殊群体的新政以来，引发各界质疑。特别是针对北大 “教育的核心是实现人的全面发展，不鼓励招收‘偏才’、‘怪才’”的观点，湖南民族职业学院并不认同，并对此发起挑战。

　　5月29日，湖南民族职业学院院长吴顺发对外表示，将特招一批“怪才”“偏才”和“中华孝子”，10万元年薪聘请一批“三湘专家”专职辅导；选 拔一批青年导师对其实行一对一培养。凡录取的“怪才”“偏才”和“孝子”学费全免，并每人给予5千—1万元的“特异性人才”和“中华孝子”奖学金。毕业后 成绩优异者可获得由该院自主颁发的能力学士学位，特别优秀的，授予能力硕士学位。

　　吴顺发告诉记者，为实现高职院校的学生在劳动报酬和社会评价方面获得与本科院校学生的公平，从2011年开始，该院进行了探索，即“创新高等教育学制，建立高职能力学位体系”，首次自主向应届毕业生颁发本科能力学位证，开创了我国高等职业能力学位体系建设的先河。

　　吴顺发说，为了跳出目前中国教育普遍存在的标准化陷阱，打破唯分数是从，靠一张试卷选拔人才的人才培养模式，充分尊重人才的差异性，对学生按照 “倾向技术型、自然型、研究型、艺术型、社会型、经营型或事务型”进行能力分类，因材施教，努力挖掘被一些本、专科院校拒之于门外的各类特异性人才，培养 成个性化的社会专才；同时针对目前青少年教育中普遍存在“重知识、轻德育”和社会上日益突出的“啃老”现象，大力倡导“爱父母、爱祖国”的“大孝文化”， 为成绩优异但因家境贫困而辍学的“中华孝子”们提供接受良好教育的机会。湖南民院决定，面向全国对“特异性人才”、“中华孝子”打开大门，实行特招。

　　湖南民院所定义的“特异性人才”指“品质优异，志向远大，在某一学科领域或某一行业职业有特殊兴趣、爱好和特殊专长潜质，并在某一学科领域或某 一行业职业已取得一定成绩，有一定独到见解，而综合学习成绩并不见得优秀的学生”；所谓“中华孝子”指品学兼优，热爱祖国，孝动天下，家境特别贫困无法完 成大学学业的“大孝之子”。也就是说，即使数学或英语打零分，只要在某一个学科或某一行业职业有特殊才能的“怪才”“偏才”或者成绩优异家境贫困的“大孝 子”都可以免费获得上大学的机会，并享受特殊的培养待遇。

　　对于特异性人才和中华孝子是否具有明确的标准化选拔标准的质疑，吴顺发坦承，目前只能够摸着石头过河，逐步探索、逐步完善。

　　吴顺发还说，在探索这种特异性人才模式时，肯定会遇到种种困难，比如评判的标准，以及要解决是不是社会公益的问题，而最大的困难就是得到社会的公认。

　　据了解，湖南民族职业学院创办于1952年，占地面积1000余亩，在校学生7000余人。