一个班冒出语数外三个“单科王”
有点“蒙圈”：语文“单科王”是数学课代表，数学“单科王”是语文课代表
今年高考中，长沙麓山国际实验学校1410班出了语文、数学、英语三个“单科王”，从左至右分别是：谢湘豫（英语150分）、肖潇（语文135分）、袁子青（数学150分）。通讯员 钟武伟 摄
这是一个文科“学霸班”——全班60个人600分以上41个，全部上了一本线；最厉害的是，这个班冒出了全省高考语文、数学和英语三个“单科王”；但更让人觉得不可思议的是，语文“单科王”是班上的数学课代表，而数学“单科王”是语文课代表……27日下午，记者走进长沙市麓山国际实验学校1410班，看看这个“神一般”存在的班级是如何练就的？
三个“单科王”
都觉得分数“出乎意料”
语文“单科王”肖潇，数学课代表，语文135分，总分656分；数学“单科王”袁子青，语文课代表，数学150分（满分），总分641分；英语“单科王”谢湘豫，喜欢画画，英语150分（满分），总分644分。三个“单科王”说到自己的成绩，不约而同都直呼“出乎意料”。
肖潇认为自己最拿手的是数学，但考试时因为太过紧张，结果发挥不太好。至于语文能获得135分的高分，她觉得这是一次“逆袭”，因为在模拟考试时，她曾经还因为“筐瓢”，语文成绩都差点垫底。“考语文时心态是最好的，觉得只要不太差就好，所以反而考出了意想不到的好成绩。”
袁子青看到自己的数学成绩也傻眼了：“我可是语文课代表呀！”她说自己答题时非常顺利，提前半个小时就完成了试卷，反复检查也没有错误。“但越是这样，越是觉得哪里都不对劲，总担心会掉进题目的‘陷阱’里。”她平时数学成绩也不是很稳定，虽然也考过高分，但大多数时候都一般。虽然数学分很高，但这个语文课代表也有遗憾，语文没有考到最满意的分数。“不过人生本来就是惊喜和遗憾并存的。”
谢湘豫的英语满分也是“史无前例”的。她说语文一直是强项，结果这次考砸了，没想到被英语成绩给“追”回来了。“不过语文和英语在学习方法上，有很多可以借鉴的地方。”
“欢乐班”里
没有“常胜将军”
在提到自己所在的1410班时，三个“单科王”又是不约而同选择了一个词“欢乐”。“我们班上的氛围特别好，经常欢声笑语。”袁子青说，逢年过节，班上总会搞点小活动来营造气氛。肖潇说，全班分成了8个学习小组，然后经常会进行歌曲表演或竞赛。但大家从来都不会好好唱歌，而是尽显“逗逼风”。
班主任何新华也是个特别风趣幽默的人。他一本正经地告诉记者，之所以这次会出现“语文课代表考数学满分，数学课代表考语文最高分”的“乌龙事件”，最关键是班上“课代表很多”。不过课代表并不是选定那些某科成绩最好的人来担任，主要还是大家自愿，然后对这一科感兴趣。“很多某科成绩薄弱的同学反而会自告奋勇当课代表，因为可以获得更多与老师沟通交流的机会。”
这个“欢乐班”还有一个特别与众不同的地方——没有“常胜将军”。“高三考了这么多次考试，每次考试的前三名都是不同的人。”肖潇说，这次高考班级里的最高分曹伦，是一名天赋很高的男生，不过在模拟考时，他甚至出现过考到班级30多名的情况。“也许就是这种你追我赶、此消彼长的过程，让我们都共同进步了！”
大家给班主任何新华老师还取了个“何老大”的外号，有什么事都向“老大”来倾诉。“老大不建议我们估分，也总是给我们加油鼓劲。整整两年的学习生活中，他从来没有骂过人！”三个“单科王”对“老大”的评价甚高。
■记者 黄京 通讯员 钟武伟
实习生 周思悦 毛丹
链接
“单科王”亮出学习“独门秘籍”
[语文：肖潇]
不要认为语文是不能短期内提分的科目，其实有些薄弱环节，经过强化训练，是可以有显著提高的。其一是要多问，以前我总觉得语文没什么好问的，但后来发现提出疑问与任课老师进行交流可以得到很大帮助，尤其是在基础题上。其二是多练，在最后几个月时间，可以多练习病句等小题，保持自己的语感。其三是多看，阅读一定是语文的基础，多看各种类型的书或者报纸，提升自己的阅读量，才能在主观题和作文上得高分。
[数学：袁子青]
上课时紧跟老师的步伐，数学的定义与概念要回归到教材，收集归纳一些典型的例题制成模板，课余时间勤练计算能力，在平时的测验中学会权衡分值与时间，模拟考试时特别要注意保持答题规范。有条不紊的答题步骤，一定能为整张试卷提分。
[英语：谢湘豫]
一定要用权威的题目，比如历年高考题、老师布置的题目来“刷题”，不要什么资料上的题目都做，耽误时间且没有意义。一些常错的题型或知识点，一定要及时弄懂，不留空缺。写英语作文时，不妨先理个中文提纲，再用英语进行准确表达。
考生故事
热心“黄大佬”，超常发挥考了681分
本报6月27日讯 热爱羽毛球，闲时也会打打游戏，看看小说， 师大附中梅溪湖中学17岁的小男生黄杨在今年高考中拿到了681分的理科高分。其中语文120分、数学142分、英语136分、理综283分。对于这样的成绩，黄杨在高兴之余还有一点儿惊讶，三年前凭着好感来到一所全新的学校，没想到三年后会发挥得这么好。
除了小小的幸运，傲人成绩的背后更多的是三年来付出的汗水。黄杨始终觉得基础知识对于学业成绩有着决定性作用。良好的学习氛围与亲密的同学关系也促进了他的进步。在同学眼中，黄杨是一个十分热情而且认真的同学与益友。他体型较瘦，同学们常开玩笑说他是沉迷学习，日渐消瘦。不管谁问他学习上的问题他都会仔细又耐心，毫无保留地为他们讲解，当朋友情绪低迷时，他也会热心开导积极帮助，同学们都亲热地叫他“黄大佬”。他笑着说道：“在1410班的氛围中学习与成长，收获的不仅仅是知识的硕果，更有珍贵的友情和一些成长的人生财富。”■记者 贺卫玲
通讯员 李泉 吴双
