政策 “双一流”不任命，各高校动态竞争
“双一流”建设不再有身份壁垒，我省鼓励所有高校和学科在各自的类型和层次上争创一流。
由于教育部的实施方案尚未出台，我省初步把学校分为研究型大学、学科特色型大学、地方应用型学院、技术技能型职院四种类型，把学科分成优势学科、应用特 色学科、特色专业群三个层次，并确定了世界一流大学、世界特色大学、国内一流大学、国内特色大学、国内一流应用学院、国内一流高职学院六种定位。
据介绍，我省“双一流”建设不搞“身份固化”，不搞“一考定终身”。也就是说，不是先定学校，而是先建设一流学科；不是政府先划定学校层次，而是由学校 自主申报其中某一个层次；创建结果也不是由官方认定，而是引用第三方评价指标，一流学科达到什么数量和层次，自然就成为了什么样的大学。“‘一流’不是 ‘任命’的，更不是一种身份，而是动态竞争的结果。”肖国安表示。
我省“双一流”建设要求充分发挥“绩效杠杆”的作用，实行动态调 整。各高校和学科将在平等规则下开展良性竞争，优者胜、劣者汰。我省将建立“双一流”建设的绩效评价体系和动态调整机制，以5年为一个周期，学校和学科按 年度报送建设情况，省里组织中期考核、周期验收。建立第三方评价机制、引入专门机构对学校的学科、专业、课程水平和质量进行评估。建立网络平台，接受社会 监督。
