“那时的压力没有现在大”
1983年，16岁的农家少年杨君武在邵东三中读高二。这是一所乡镇中学，也是一所省级重点中学。
杨君武家住在邵东县流光岭公社龙和大队三羡堂生产队，在他出生的前三个月，做搬运工的父亲去世了，他由叔父抚养长大。
在邵东三中，杨君武文理科成绩都不错。当时社会上流行“学好数理化，走遍天下都不怕”一说，理科比文科吃香，杨君武对物理、化学、生物很有兴趣，但最后还是选择了文科，“多少有点不服气的意思在里面”。
当年邵东三中只办了一个文科班，有50多个学生，杨君武担任学习委员。他性格比较内向，勤学好思，除吃饭睡觉外，几乎手不离卷，课外读物涉猎广泛，阅读过《庄子》、《孟子》、《史记》、《资治通鉴》等古籍和《浮士德》、《高老头》、《母亲》、《狂人日记》等文学名著，读过的书都作了笔记。他还组织同学订阅了20多种报刊，大家交换阅读，扩大知识面。
并不富裕的家庭给他买了一台半导体收音机，他说这是当时他家“唯一的电器”。他十分珍爱，无论走在放学回家路上，还是在田间地头劳动，他都随身带着它，通过它收听新闻、英语教学节目和中长篇小说连播。
1983年是全国高中两年制改为三年制的第一年。“那一年竞争激烈，考生除了应届毕业生，还有累积多年的大量复读生，大家都铆足了劲往前冲，都想通过高考这座独木桥。但奇怪的是，那时高中生的压力却远没有现在的高中生的大。”杨君武说，“这或许跟当时的整个社会环境有关，那时没有人逼你参加这个那个培训班，没有一月一次或半月一次的模拟考试。”
在不住校的节假日里，杨君武还要帮家里干比较繁重的农活。他经常拎着收音机下地干活，在这个皮肤被烈日晒得黝黑的少年心里，“高考是希望，但不是压力”。
