8月18日，国医大师孙光荣教授受聘成为湖南中医附一特聘教授。在聘任仪式上，孙老表示：当前中医医院面临的迫切任务是挖掘中医临床优势，把握临床研修要领。他希望湖南中医附一肩负起“致力健康中国  打造国医湘军”的重任，挖掘本院中医临床优势，把握临床科研要领，培养湖南新一代中医名家，提升中医临床服务能力，创造湖南中医的新辉煌。

国医大师孙光荣教授

　　孙老出身于中医世家，幼承庭训，师承名师，1958年正式在农村行医，1964年起随父行医，毕业于北京中医药大学。现为北京中医药大学教授，国家级名老中医，著名中医临床家和中医药文献学家，享受国务院特殊津贴专家。

　　孙老是我国中医药现代远程教育创始人之一，国家中医药管理局“八五”至“十二五”国家中医药事业发展规划、中医药文化发展中长期规划纲要，以及国家中医药教育、科技、中医医院文化建设指南等的起草小组成员或主要执笔人、专题论证专家。先后公开发表论文120余篇、出版独著/合著学术著作23部，填补了我国医药学领域的多项空白，拓展了我国中医药学研究的研究思路与方法。

　　孙老至今已从事中医临床诊疗50余年。擅长中医内科、脑病、肿瘤、脾胃病、妇科等疑难杂症的治疗，对情志病及中医养生亦有精深研究。

　　长期以来，孙老一直秉持着中医药文化“以人为本、效法自然、和谐平衡、济世活人”的核心理念，治学、行医既善于正本清源，又善于开拓创新，提出培养新名医要达到明志、明德、明理、明术、明法、明业之“六明”的要求，被中医药学界誉为一代“明医”。

　　受聘仪式后，孙老给医院一线医务工作者，广大干部职工带来《挖掘中医临床优势、把握临床研修要领》的精彩学术讲座。

孙光荣教授授课

　　孙老从中医临床优势和中医临床研修要领两大部分深入浅出地讲述了中医药学的丰富内涵，中医学和西医学的不同之处、中医临床医学面临的主要难题、中医临床优势、中医优势病种、以及新一代中医临床家研修的6大难点和6大要领。

　　孙老说，中医临床家研修必须做到“四精”。即：精读经典：一本垫底 旁通诸家；精通临证：一科独秀 旁通诸证；精研师学：一师全承 旁通诸师；精工授受：一术贯通 旁通诸术。孙老强调，新一代中医临床家提高服务能力的重点是思路与方法：见病(观其脉症——四诊)、识病(审症求因——合参)、断病(知犯何逆——辨证)、治病(随证治之——论治)。不遵规范不能成为合格中医师，没有特点则不能成为真正名中医。

　　最后，孙老总结了新一代中医临床家研修的六大要领。如何把经典理论与临床实际结合？如何抓住“观其脉症“的重点？如何辨识“知犯何逆”？如何择用有效方药“随证治之”？如何继承前辈的独有学术经验？如何在医案中体现自身特色优势？精深的学术经验通过朗朗上口，精心锤炼的诗词表现出来，深深吸引了广大中医工作者，大家认真记录，仔细体味，用心参悟。湖南中医附一院长陈新宇表示：医院将以“天地人和”医院文化精神为引领，自强不息、厚德载物、敢为人先、协和医道不断创新，为湖南中医药事业的发展做出应有的贡献。(通讯员 陈双)