C 愿做中西文化的沟通者
2007年，林逸心从长沙市明德中学考入北京印刷学院设计艺术系，2011年，她又成功地被英国伦敦艺术大学录取。“其实我在上高中时的成绩并不怎么好，尤其是数理化。很幸运大学之后就找到了自己喜欢的艺术，然后慢慢发展并且越来越专注和深入。”林逸心说。
林逸心的父亲是一位中国音乐家协会会员，母亲是一位省级青年骨干教师。父亲的心愿是让女儿长大后当个钢琴家或音乐家。但高一结束时，她突然表示 想改学美术，父亲很快答应了她。她的出色在英国攻读硕士学位时崭露头角。2012年9月，在伦敦艺术大学毕业展上，她创作的20多件现代陶艺作品全部成功 拍卖；2013年6月，她25万字专著《在英国的419天》公开出版发行。
硕士毕业后，长沙两所大学向她伸出了橄榄枝，但林逸心跑到江西景德镇，与乐天陶社签约工作一年。在这里她认识了大量来自世界各地的陶艺家。2013年底她辞去工作，全职做陶艺。
林逸心在专注于创作的同时，还与朋友一道发起了名为“景德镇手艺”的项目，他们用四个多月时间走访了景德镇的大部分传统作坊，用照片和视频记录 下每天都有可能消失的传统手艺人的手姿及其背后的故事。今年9月举办了一场大型的“景德镇手艺”纪录文献图片展，引起了许多西方陶艺家的密切关注。
“我对东西方文化尤其是陶瓷文化很感兴趣，如果可能，我很希望能做一个中西文化的沟通者，让更多的中国人了解西方，也让更多的西方人认识中国。”林逸心告诉记者。
对话家长
各个年龄段让她拥有自主选择权
记者：孩子最开始学钢琴，转而学美术，作为家长是怎样培养孩子的兴趣的？
林绿琪(林逸心父亲)：逸心七八岁时我发现她有点艺术细胞，喜欢唱歌，常常拿着我的口琴和笛子瞎吹。我当时就想，如果她长大当个钢琴家多好！于 是拿出所有积蓄买了架珠江钢琴，这一学就是四五年。但在高一学期结束时，逸心突然对我说，要学美术！当时我真的有点转不过弯来。但我知道逸心的个性，认准 的事是很难说服她改变的。于是我很爽快地答应了她的要求。学习美术的基础是素描写生，既枯燥又乏味，略懂一点绘画基础的我，曾连续三四个月和逸心到烈士公 园、湘江风光带等场所素描写生。我就想通过这种方式告诉她，老爸这一把年纪了都能画好，你凭什么画不好？
记者：您觉得孩子成功得益于哪些性格的养成？比如独立、肯思考、勤奋等？
林绿琪：作为家长，对孩子既不能不予管教、听之任之，也不能事无巨细，控制过严。我非常注意在逸心的各个年龄段让她拥有自主选择权，让她独立思 考，表现自我，家长只是尽其所能地起到些警示作用和引导作用，这样才会让她真正感受到意义上的快乐和自在。创建快乐的家庭氛围，在很大程度上也会影响孩子 性格的形成。一个充满猜疑、敌意甚至暴力的家庭，是绝对培养不出开朗乐观的孩子的。我不要求逸心如何听话，但我要求她必须积极，必须努力。
