省第二人民医院心理卫生中心主任张宏耕：放榜后选择自杀是明显的“冲动性自杀”，对于这一类人群，我们平时就要注意一些心理的干预，培养一种心理的承受能力；第二，就是什么事情都要有思想准备，我们讲高考时，要“一颗红心两种打算”；第三，就是要关心有这样倾向的学生，应该要及时进行干预与疏导，只要冲动 期一过，就不会有过激行为发生。冲动性自杀的“高危人群”包括：心理素质较差者，有潜在疾病者，压力较大者，对待问题比较偏激者等。事实上，这些同学只是有一个冲动期，周围的人应该多些关心、鼓励，让他们多些自信。

　　 对于这类高危人群的心理干预不仅要在放榜的时候，而且应该落实到日常生活中。一个班，应该由专门的心理老师或班主任建立学生档案，把一些高危人群，他们的心态及变化，他们的心理承受能力和心理潜质，记录下来，避免不必要的悲剧。

　　 当前的舆论环境对他们有很大影响。现在发榜了，媒体都在追捧高分考生，学校也在门口注明“我校一本录取多少”，走在街上“谢师宴”的广告满天飞，这对于那些暂时失败者的影响很糟糕，没有人给他们鼓励，没有人为他们加油。(记者范思鼎)