漫画/吴志立

一家网店宣称其销售的原装黑屏手机模型，是学生上交老师、家长的最佳选择。 彭放 摄

　　如今，很多中学生都拥有苹果、三星等智能手机，刷微博、玩游戏、看视频……上课或就寝时也难免沉溺其中，遇到不自觉的孩子，老师往往会没收手机暂时代为保管。一些商家嗅出了其中的商机，在网上售卖仿真度极高的模型手机，声称可以作为学生危急时刻的“顶包”神器。

　　学生举动

　　用模型机“顶包”上交给老师

　　最近，长沙某中学的班主任李老师遇到一件令她哭笑不得的事。当天上午，她在窗外巡查，发现一名学生在桌子底下偷偷玩手机。她轻轻敲了敲窗户以示警示，然后从后门进去没收了该学生的手机。等到下午快放学时，她打算找学生谈话，无意中发现没收的手机不能开机，仔细查看了一番，发现是一台模型机。该学生承认，看到老师来没收手机，赶紧把真机塞进口袋，上交了一台提前准备好的模型机。

　　无独有偶，长沙某寄宿制中学的学生小涵也做过类似的事。妈妈只允许他周末玩手机，上学时必须把手机交给家长保管，他正发愁怎么说服妈妈让他带手机去学校，这时看到一家网店的广告，称其原装手机模型仿真度极高，是上交老师、家长的“神器”。小涵顿时受到启发，花30元买了一个和自己手机同型号的模型，还真的暂时哄过了妈妈。

　　一名刘姓中学生告诉记者，有一次他在寝室统一熄灯后躺在床上玩手机，被老师没收，老师说要等期末考试后才能退还给他。在同学的提醒下，刘同学购买了一台高仿模型机，以“有急事需用电话”为由向老师借出手机，趁机掉了包，把同款型号的手机模型交回老师。

　　记者调查

　　“学生上交专用机”网上热卖

　　据买过模型机的学生称，他们的模型机大多购自网店，另外，市内部分二手手机摊点也可以买到。

　　昨日，记者在淘宝网搜索“模型手机”，出现2万多件可选商品，价格从8元到100余元不等，三四十元一台的是主流。不少网店甚至打出“学生上交专用机”、“再也不担心被老师没收”等广告语。在一家点击率很高的网店，记者看到，几乎所有主流品牌的手机模型都可以买到。店主称，手机模型有彩屏和黑屏之分，手机店一般买彩屏的，屏幕上有图标显示；黑屏的属于“学生上交专用机”，就像手机关机的样子，不容易被老师发现真假。“我们店每天的出货量三四百台，多数是学生买去了。”

　　一家网店已售出982件iPhone4s手机模型，店家打出了这样的广告：“真机外形、真机等重、真机触感、按键可按……用于上交老师或家长！仅仅是一个手机壳的价格，解放你的手机！上交的最佳选择！”当记者以学生身份和店主联系时，店主提醒，要买仿真程度高的原装模型、黑屏机，万一遇到细心的老师，就说是手机玩得没电关机了。记者查看买家评价，其中一名网友说：“模型和真机确实挺像，聪明的我套一个手机壳就更像了，过几天打算去糊弄老师，推荐被没收手机的同学都来买啊！”不过也有一些网友表示不靠谱，买回模型后没有哄过老师，“老师还说我是侮辱他的智商，太没面子了！”

　　在宝南街手机市场，记者领略了模型手机的“魅力”。一名店主拿出两个一模一样的手机让记者辨认哪一个是模型，哪一个是真手机。记者拿在手里掂量了半天，确实难以分辨。“只要不接通电源，真的不太容易分辨哪个是模型，每一个按键、每一个细节都很到位。”

　　各方意见

　　家长老师多赞成严管学生用手机

　　据了解，长沙很多中小学都禁止学生带手机进入校园，为此，一些学校在校园里增设了IC卡电话，或在教室、寝室安装座机，方便学生和家长联系。

　　“我是一名对学生严格要求的老师，在学校颁布禁令之前，我就要求自己班级的学生不能带手机上学。”某重点中学的班主任何老师认为，学生带智能手机进课堂，虽然方便和家长联系或查找资料，但是孩子毕竟缺乏自控能力，有机会就可能玩手机游戏或上网。因此，他每次开家长会都会叮嘱家长，在家也要对孩子玩手机进行监督。

　　28岁的文老师对学校的手机禁令也表示赞同。“智能手机就是一台掌上电脑，吸引人的东西太多了，连成年人都难以管住自己，何况是孩子。”文老师表示，虽然他也是个“低头族”，甚至吃饭、走路都想拿出手机玩一玩。不过，他在学生面前很注重做好表率，课堂上一定会关闭手机。

　　绝大多数家长对学校的严格管理表示支持，也会配合老师监管孩子。“以前孩子一个月手机上网费三四百元，对学习、对视力的影响都非常大。”家长龚先生说，他已经把孩子手机的上网功能关闭了，并且控制孩子玩手机游戏的时间。

　　不过，也有一些家长持不同意见。“高科技时代不需要过分地限制孩子使用智能手机，对孩子的自控能力应该有基本的信任。”家长白女士经常用微信和孩子联系，她认为，课堂上确实不该用手机，但课间和放学后没必要禁止。

　　专家观点

　　老师家长合力引导学生少玩游戏

　　“做老师的多么希望孩子把这些脑筋用在学习上，耍小聪明糊弄了老师，耽误了学习还不是自己吃亏。”芙蓉区某中学的李老师说。智能手机其实也是一种日常使用的通讯工具，具有两面性，在当前完全杜绝孩子不接触这些东西与时代不符。“关键是家长和老师要管好孩子，不要让孩子用手机上网和玩游戏。”

　　对于学校该如何对学生的智能手机进行管理，市教育局相关负责人表示，总的来说，支持学校关于禁止学生在学校使用手机的规定，因为学生在校园用手机弊大于利。据悉，省教育厅曾作出规定，义务教育阶段学生不得带手机到学校，但对高中生未作出明确要求。该负责人认为，处于未成年人阶段的高中生，自控力依然不强，而智能手机的娱乐功能太多，学生一旦不能自控，等同于沉溺上网。所以，老师和家长应该合力引导，让学生认识到沉溺于手机的危害，缓解他们对手机的依赖。

　　对于商机售卖模型机给学生的行为，湖南一星律师事务所叶翔锋律师表示，商家通过广告引导学生用假手机欺骗老师，规避学校纪律，这样的做法虽然还没有到触犯法律的程度，但有悖于职业道德和社会公德。

　　相关链接

　　国外如何限制孩子用手机

　　美国：电信运营商为父母提供儿童手机监管程序，父母可以限制孩子手机的通话时长、短信流量，而父母和子女通电话或打紧急电话的次数，则不受限制。

　　韩国：规定孩子使用手机必须签订专门协议，话费不得超过规定上限，以防止孩子用手机过多下载游戏。

　　以色列：父母可以限制孩子手机拨打设置好的号码，防止孩子拨打声讯服务及和陌生人聊天。