记者：

　　补课禁令你们知道吗？

　　湘潭湘机中学家长委员会成员：

　　知道，下了禁令，但是这个禁令其实是很不切实际的，下了这个禁令学校不让不，我在外面补，花的代价更大，收费是正常的，现在干什么事情不收费。

　　家委会成员1：

　　小孩在礼拜天家里没人带，小孩现在很叛逆的，一个是我们工作很忙，我们愿意(把孩子)放在学校里面补习。第二个，外面社会上的补课像我们这里补课，两个小时320块钱。

　　家委会成员2：

　　我觉得相对外面来说很便宜了。

　　记者：

　　3月9号有很多学生参加，他们认为这个事就是他们长期那些压力的一个导火索，您怎么看？

　　家委会成员：

　　我觉得这是很正常的。

　　记者：

　　但是您不觉得这是一个危险的信号吗，孩子们撕书、烧书。

　　家委会成员：

　　我们都是做学生过来的，我们也当时在学校的时候也玩过很多恶作剧或者什么，这都是正常的。

　　记者：

　　你们觉得家长委员会能发挥什么作用呢？

　　家委会成员：

　　我觉得最主要的就是，配合学校做学生的工作，把学生、家长和学校，这三方面联合起来。

　　解说：

　　这次与湘机中学家长委员会的对话，让记者有些意外，而在湘潭我们也见到了一位态度鲜明的家长，就在3月9号湘机中学发生那次意外后，身为另外一所中学家委会成员的严望平在自己业余办的家长论坛上组织了专门的讨论，还主动联系了湘机中学的学生来交流，而实际上他的女儿所在的中学也办有周末的第二课堂，在他的坚持下女儿没有参加。有些另类的严望平对于现在家长委员会的作用并不满意。

　　严望平：

　　我们觉得目前的家长委员会，实际上就是一个名义，甚至很多时候就是一种为学校服务的角色，就是收费动员委员会，变化成那种感觉了。

　　白岩松：

　　有同感，刚才看到我们的记者在采访学校的家长委员会的时候，我感觉不对，这采访的不是家长委员会，这是学校董事会，来给大家解释为什么要补课，而且他们说的还比较有道理，跟外面比的确收费不算贵，另外还有一点，恐怕他没说，那就是背后里的竞争，你问他真骨子里头是不是支持周六、周日补课，恐怕他不支持，但是为什么他会变成这样，他会这么说，那没办法，有上学的高考的压力，另一方面其他家长都这么拼，你不这么拼你孩子就有可能落下，所以慢慢就被易化了，跟学校一起站在孩子的对立面。所以有的时候成立家长委员会不一定能起到特别大的作用，为什么呢，在补不补课，还有折磨不折磨孩子的这方面的时候，家长有三个不，不想、不敢和不能，不想是因为有升学的压力，全国都是普遍的这种状况吗，第二个是不敢，孩子在人手里头呢，你跳出来跟人家急，总反对人家，你孩子能有好果子吃吗，这是相当普遍的现象。不能是机制，这个家长委员会恐怕只能解决点不能过去渠道，但是没弄好的话就是校董委员会。你看，这家长委员会应该干什么，参与学校管理，发挥家长的专业优势，参与教育工作，沟通学校跟家庭。说着都挺好，而且还应该用民主选举的方式弄出来，但是现在估计也挺难，所以这家长委员会究竟会不会起作用，我们来看有一个《河南商报》的王攀说的挺好，应试不变补课不止，我们是轰轰烈烈的素质教育，扎扎实实的应试教育，成立家委会也无济于事，因为在补课上家长和老师的意见是相同的，要彻底消除补课现象，唯一的做法是改变眼下的应试内容，考试可以有，但不能全是书本上那种靠补课就能提高的内容，必须是一个人素质的全面衡量。补课的目标没了，补课的市场自然也就没了。

　　有一定的道理，但是也有漏洞，王攀太乐观了，你以为换了考试的方法各种补习班就没了吗，还会有的。我们接下来就要关注的是教育部门的监管，在哪儿呢。