耒阳农村学校全面提质改造 刷新乡村教育颜值新高

　　“没想到龙塘中学改扩建后变化这么大，儿子以后就放在这里读书，我们以后可以安心地做生意了。”在耒阳城里经商多年的龙塘镇人陈先生和妻子常年在五里牌开餐馆，儿子一直由乡下的父母照顾。原本考虑让孩子进城读私立学校，得知镇里中学正在提质改造，他经过一番考察了解后，便决定在镇里上中学。

　　农村学校全面“改薄提质”是实施我市基础教育重点提升计划的一个重要抓手，自去年11月份以来，我市聚焦农村教育的弱项短板，深入推进学校“改薄提质”，改善农村学校办学条件，促进城乡教育均衡发展，力争到2020年为每个乡镇建好1-2所设施完善、环境舒适、吸引力辐射力强的寄宿制中小学，整体提升城乡教育一体化、均衡化发展。

　　坛下乡天宝小学的孩子们在上信息技术课。

　　据了解，农村学校“改薄提质” 是以“教育城乡一体化建设项目”为中心，统筹推进“四改三化”、标准化教学点、寄宿制学校等基础项目建设，大力改善农村办学条件，促进农村办学水平提升。切实加大薄弱学校设施设备摸排力度，目前，我市按照“缺什么、补什么”原则，为完小以上学校配齐实验室、功能室相关仪器设备；为村小教学点配置完善必要的教学设备、体艺器材，确保满足正常教学需求。同时，各学校立足实际，因地制宜，结合学校的人文历史、办学理念和规章制度，进一步加强校园文化建设，将学校的每一条走廊、每一面墙壁、每一个橱窗充分利用起来，积极丰富自身文化内涵，打造自身文化特色，实现以文化人、以文育人，促进学校办学水平提升。

　　记者还了解到，在软件设施建设上，农村学校要推动落实好“互联网+教育”行动计划，加快推进教育信息化“三通两平台”建设，着力打造“千群万课”农村网络联校群，实现优质网络资源共建共享，促进农村办学水平提升。