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公务员面试如何拿高分 面试官教你秘诀

来源:新浪衡阳2015年5月29日09:18【评论0条】字号:T|T

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  乔兵:毕业于北京师范大学,教育学博士,国家行政学院出版社总编辑(正司级)。1998年起,被人事部聘为“国家公务员录用考试专家”,曾多年参加中央、国家机关公务员录用考试申论、结构化面试的命题、审题及面试考官工作。2002年至2008年主持了北京市奥组委公开招聘人员考试的全部命题和阅卷工作,主持和参加了多家中央部委及地方各级领导干部公开选拔和竞争上岗的考试咨询工作。

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  任火旺:1997年考入大方县人民检察院,2003年考入中共贵州省委政策研究室,2009年参加广东省面向全国招考厅处级干部笔面试第一,2010年参加贵州省面向全国招考领导干部入围,三次以笔试第一的成绩入围中央国家机关,多次参加全国各省市的领导干部招考入围,2014年参加贵州省公务员考试以210多分的成绩入围贵州省政协办公厅第一名,2015年参加国家公务员考试入围贵州省国税局面试等。

  2015年贵州公务员笔试成绩已经公布,进入面试的考生们在松了一口气的间隙必须想到,面试即将面临更为残酷的竞争,为了帮助考生在面试考场上力挫群雄,贵州人火旺教育咨询有限责任公司(原大树+教育)为各位考生邀请了前公务员面试官乔兵教授以及贵州省公职就业指导第一人任火旺老师为各位考生深入分析公务员面试考情。

  面试如何拿高分

  面试不是掩饰

  作为前公务员面试官,通过对多数考生的面试他发现,一部分经过公务员培训公司辅导后 的考生都存在一个致命问题,善于用某种特定的言语和行为掩饰自己的不足,并以此来回避自己答不好或者不了解的问题。

  “比如,无论什么问题,这部分考生都会采取固定的开头语,无论是问题中考生面临的任务大小,一律是‘先制定一份详细计划’,完成之后一律是‘总结经验写一份报告给领导’,而不是如何获抓住试题的测试要素,根据测评要素的观察定义要求去展示自己在某些能力和心理素质方面的发展水平。”乔兵教授认为,考生在面试场上要换位思考,想想如果自己是面试官,他会怎样观察一个考生,考生在考场上怎样表现才能更容易被考官接受。切记不能用一种固定的语言模式和固定的举止去表现自己。

  情真意切才能拿高分

  乔兵教授在总结多年来公务员面试中考生的临考状态还发现,许多考生连某道试题究竟要考(测评)什么都没有搞清楚,就随意解读试题,完全按照自己的日常经验和理解给出答案,常常让结果失之千里。

  然而在一些公务员培训结构,辅导老师却常常把结构化面试挂在嘴边,自己没有弄明白什么是结构化面试,却要求学生按照自己的方法去作答。“我曾经也遇到过一些辅导者,他们对面试做了很多细心和认真的准备,然而对于结构化面试的定义却没有搞明白,就像我看到一些辅导教材一样,什么‘宗旨意识’类、‘价值观类’、‘责任感类’、‘凝聚力类’、‘服务主动性类’,可以说这些都不是结构化面试要测评的要素,更谈不上分类了。”乔兵教授说,对上述这些‘分类’的内容,结构化面试是无法完成的,因为衡量一个人的道德和政治素质是不能用语言对话完成的,而是要靠对其行为的观察,这是伦理学常识。”

  乔兵教授认为,为了能让自己引起面试官的注意和关注,部分机构让考生出其不意,用标新立异的文字或者是故作深沉,或彰显口才,或辞藻华丽,或故作谦卑的方法和表现来获得认可,然而这样的方式是误读。“文风朴实,表达流畅,诚恳自然才是考官们愿意看到的风格,况且,真正的素质和能力也不是靠包装出来的。”

  如何选择公务员培训机构

  了解考官培养公务员基本素质

  在常年的考试经验中,任火旺老师认为,公务员能力的学习和提高主要是依托平时的工作和学习积累。然而从面试的环节来看,作为国家机关选拔人才的一种手段,从理论上说,只要考生足够优秀,就能被录取,因为国家机关需要优秀人才。然而优秀的标准是什么?怎样判断?由谁判断?这些问题都需要考生在面试前提前的认真准备。

  “面试中考官对于‘优秀’的判断标准是国家制定的,判断人员(考官)为各级公务员中的领导,比如地市级考试由副科(局)级以上职务的公务员担任,省级(含省直)为副处以上职务的公务员担任。既然由他们来判断,那么我们要准备两个方面,一是了解考官,二是让自己成为优秀的人。”任火旺说。

  如何成为一个优秀的人? 任火旺说,面试复习培训就要在短期内把考生没有的东西传授给考生,其最根本的一个目的就是要在短期内把考生打造成一个相对比较优秀的人,让考生符合公务员的基本素质,取得考官的认同。

  选择公务员培训机构要慎重

  作为长期经历公务员考试的“考生”,同时有多年公务员任职经历的公职人员,任火旺老师在指导贵州学生进行公务员笔试和面试中发现,不少考生在考前经过培训机构的辅导后不仅没有获得提高,反而被一些固定模式套牢,导致发挥失常。

  任火旺老师认为,考生基础的局限性决定了培训机构不能流水线生产和复制,才导致考生考试失利。“大部分考生基础一般,既不是名牌大学毕业,也不是高考状元,一些培训老师确实优秀,他们是高考状元、海归,但是他们的方法没推广性、复制性,因为我们考生的思维和知识以及能力等都与这些老师有差距,讲得再精彩考生也得不到提高,相反还会误导考生。”

  任火旺老师表示,培训机构作为企业发展也有它自己的局限性。“企业要赢利,要发展,只有不断的复制,就要一套标准化的课程体系,然而这样却导致了每个老师不管走到哪个地方讲课都是一个套路和模板。这样的培训不仅没用,反而会让考生误入歧途。这也是我们培训要重点避免的,同样也是和其它机构的显著区别。”

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