——记萌基金2015 “传承·梦想”新春慈善音乐会
3月14日晚，春雨飘洒迷朦，复旦大学吴文政报告厅却是暖意融融。“传承· 梦想”萌基金2015新春慈善音乐会正在这里进行。音乐会由复旦大学教育发展基金会和萌基金联合主办，港大-复旦IMBA项目组、复旦大学校友会、香港大学内地校友联谊社协办。香港大学经济与工商管理学院领导、港大-复旦IMBA项目组领导等出席。
由各界慈善爱心人士呈现的节目形式多样，精彩纷呈，给在场的数百位观众献上了一场视听上的饕餮盛宴。与此同时，十周岁的萌基金也借此扬帆再起航。回顾过去十年，点滴行动将爱心加以传承；展望未来十年，期盼慈善梦想能够继往开来。
港大-复旦IMBA项目执行主任谢昊老师见证了萌基金的成长，他在致辞中对于志愿者们的无私付出表示感谢，并祝愿萌基金能够继续茁壮成长。
音乐会以钢琴、吉他合奏开场，毕业于上海音乐学院的叶晔和毕业于复旦大学的周晶带来《Flamenco》、《加勒比海盗4主题曲》以及《Same About Us》，三首旋律明快的曲子火速点燃现场的热情，加之两位表演者激情四溢的演奏，让音乐会一开场便牢牢抓住了观众的眼球。
随后，一支来自久牵志愿者服务社的特殊合唱团打动在场观众的内心。演唱的12位女孩来自全国各地，她们的父母都是来沪务工人员。正是这个被人们称为“放牛班的合唱团”，让孩子们有机会用童声诉说着她们的求知欲和实现自我的梦想，打动人心。
能够让孩子们的梦想实现，是推动萌基金团队前行的不竭动力。开场过后，萌基金2013执委会主席洪露介绍了过去一年萌基金的工作。萌基金下属的萌芽、萌德、萌志三个子项目在去年都花了大量精力开展了许多有意义的活动，包括前往云南、青海、贵州等贫困地区远征发放善款、捐建图书室等。“走过十年，萌基金趋于成熟，也更加关注细节。”洪露说：“在青海，我们看到当地教师也十分困难，因而首次将援助对象扩大范围，资助学生的同时，也对教师进行了资助。”她相信，有了新的硬件保障，当地教师的教学热情也会大大提高，对于推进当地教育意义重大。
回顾过后，表演继续。萌基金的老朋友钱海睿和徐晨合作带来了高雅动听的歌剧，深情款款，令人沉醉其中。二胡演奏家黄卿的表演则将传统与现代完美结合，节奏欢快明媚，余音袅袅，不绝如缕。
盲童毕业生郦敏忠、胡珍妮、任真浩带来的民乐与吉他合奏《因为爱情》无疑最为震撼。那首已经为人熟悉的曲子从琵琶、古筝中洋溢而出，刹那间散发了中国民乐的魅力。而当盲童开口演唱，干净纯粹的声音让全场沉寂。歌曲临近尾声，被掌声数次打断，演奏演唱结束后，经久不息的掌声响彻复旦光华楼，观众以此表达对表演者的敬意。
随后的表演亦是高潮迭起，中国音乐家协会会员冯念带来的萨克斯风吹奏，节奏变换无穷，音色富有极强的戏剧表现力，现场不少观众沉醉其中。有位老者甚至开始闭上双眼，双手在空中比划，完全被表演所折服。
紧接着，被誉为“复旦大学钢琴公主”的平由植以高超的钢琴演奏技艺征服了全场观众，随后她又与复旦大学管乐团团长林益合奏一曲《春天来了》，钢琴与长笛的组合配合默契，令人仿佛置身春日。楠弦乐队的民乐加吉他表演《夜郎》中西结合，相得益彰，让在场每一位观众忘却了连绵春雨带来的阴霾。师从周小燕教授的女高音歌唱家熊郁菲接连带来歌曲《春之声圆舞曲》及《我亲爱的爸爸》，高超的演唱技艺令人赞叹，余音绕梁，让观众充分领略到了歌剧的美妙。
除了曼妙的歌声和悠扬的琴声外，主办方还为大家带来一场特别的表演。来自沪上知名专业舞蹈培训机构——月之海舞蹈生活馆表演的部落融合舞《踏雪》让观众在视觉和听觉上都得到了享受。
当晚的压台曲目来自女记者合唱团，这是一群来自本市各新闻单位的女记者、女编辑和新闻从业人员，她们在用心传播新闻的同时也热心参加公益。虽是业余组成的演唱团，却有专业级的水准，除了常年致力于参加各项慈善演出、为孤残失学儿童举办音乐会，合唱团还人人自掏腰包长期资助本市的两位家庭贫困女孩上学。《四季的问候》和《月亮代表我的心》两首歌曲，让晚会在温暖中达到高潮。
当晚还设有多个颁奖环节。对于赞助企业、萌基金执行团队和热心志愿者等方方面面为慈善做出力所能及贡献的人士，萌基金均授予奖项进行致谢。
最后，本次新年慈善音乐会的工作人员踏上舞台，合唱了一曲《相亲相爱》，表达了对萌基金以及所有爱心人士的祝福。在这鼓舞人心的旋律中，音乐会圆满落幕。
萌基金理事长吕卫坦言：“萌基金就是一个志愿者组成的团体，离不开各方面的鼎力相助，希望在新的十年中，能够等到更多的支持，让萌基金走得更远。”相信萌基金在未来会继续茁壮成长，播撒希望的种子，传递爱的光芒。
关于萌基金
萌基金是基于商学院MBA群体的公益慈善组织，由港大-复旦IMBA校友在2005年组建的爱心委员会基础上发起成立，2014年正式加入复旦大学教育发展基金会。萌基金以教育资助为主线，与“上海市青少年发展基金会”等机构合作，开展公益慈善项目。已实施的“萌芽”、“萌德”、“萌志”项目分别涵盖小学、中学及大学各阶段，为受助人提供经济及精神双重帮助的同时，提升参与者的社会责任感及公益慈善精神。
