摘录自齐达出版《征服文化课》
绘图：中央美院 张稳
从前，有两座山，每座山上有一个庙，每个庙里有一个和尚。
这两座山之间有一条小溪，两个和尚每天都会在同一时间下山去小溪里挑水，久而久之便成了好朋友。
不知不觉五年过去了，突然有一天左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：“他大概睡过头了。”因此也没太在意。
哪知第二天，左边这座山的和尚还是没有下山挑水。五六天过去了，右边那座山的和尚心想：“我的朋友可能生病了，我要过去看望他，看看能帮上什么忙。”
等他看到老友之后，大吃一惊，因为他正在庙前打太极拳，一点儿也不像很久没喝水的样子。他好奇地问：“你已经五六天没下山挑水了，难道你可以不用喝水吗？”
朋友带他走到庙的后院，指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后都会抽空儿挖这口井，即使有时很忙，但能挖多少算多少，一天也没停止过。如今，终于让我挖出了水，我就不必再下山挑水去了……”
这两个和尚，哪个更厉害，一目了然了。现在看来，就算是山下的小溪干涸了，这个“有心”的和尚也可以处之泰然。相比另外一个和尚，每天还得挑着水桶，行走于山路之间，对比他的朋友，一定别有一番滋味在心头吧。
在一次课上讲这个故事，同学们都觉得很有意思，一部分人只是听个热闹，但多数学生是发了感慨的，如果把备战高考的事情和这个故事套在一起，发现原来也可以是个严丝合缝，绝佳的比拟。
也许你身边有类似的例子：两个差不多的同学，都在一起学习，也许是在同一个画室学画画，也许是在同一个琴班学琴，也许是在同一个学校学表演，日子一长，差距就出来了。
2010年齐达有一个很特别的学生，她是学习表演的，很多人都熟悉她。从初中开始，她便开始拍电视剧，那时候的学业还较为轻松，她应对得都不错。到了高中，尤其是进入高三，开始面临一个问题：考取北电。考北电是多少热衷于表演和追求星梦的孩子的美丽理想啊，但是其难度是可想而知的。这位同学可谓真的是有心人，在工作之余，她一直在目标明确地学习着文化课，也许只是每天几个单词而已，也许仅仅是翻看了几页书而已，但是，基本是“拳不离手”，点点滴滴，终于汇成浩瀚江河。在3月份之后的冲刺阶段，她较其他同学突出的文化课积累成效很明显表现出来，英语可以粗略读懂大段的阅读材料，可以应付简单的遣词造句任务；语文基础知识储备较为丰富，历史事件很多都能讲出个子午卯酉……这样的条件，成绩提高起来是很容易立竿见影的。有心人必敬其业，专业课考试的成功，更加催发其势在必得的斗志，每天一如既往，兢兢业业。
最后，她如愿以偿，在万众瞩目之下，以高出近百分的成绩，一举考入北电。
提及宝贵的经验，那就是：每天积累一点点。千里之行，始于足下，九尺高台，起于垒土。
我一直很欣赏我的一位朋友，他是人民大学的一位博士，头衔很多，当年誉满校园。
他是99年湖北省高考文科第三名，作文满分。在高三的时候，老师一直认为其议论文写的行文干涩，立意不深，这样的文章拿高分是很难的。于是这位同学针对于此制定了一个长线的规划：每天写一篇议论文，然后拿给老师改，改后仔细推敲、更正，然后再写。每天如此。最后其技艺达到了一个相当高的水平：立意清楚，行文流畅紧凑，潇洒自如；很关键的一点就是：写得非常之快。高考拿高分，实属自然而然。
09年中国音乐学院附中有一位王姓同学，高考考入了首都师范大学。在三月份开始集中冲刺学习文化课的时候，英语单词量过少成了一直困扰她的心病，但是高考中，她的英语打了90分，在她的很多同学看来，真是好运气了，但实际上，这样的分数都来自她零零星星的汇聚。
每天，在看上去最零散的时间里，例如刷牙、等汽车、在餐厅里等餐、课间等等这些多则十几二十分钟，少则三五分钟的时间里，她把一本小小的单词书翻得稀烂。试问一下，在很多同学呜里哇啦叫喊“忙得要死，没有时间”的情况下，上面提到的这些零散时间你都是怎么用的？答案恐怕不需要我说了，每个人心里定然都很清楚。
新东方校长俞敏洪曾经讲过一个故事，说是他很佩服自己的父亲，老人家当年每次出门碰见砖头瓦块的就捡回来堆在院子的角落里，最后你猜怎么着，居然用这些东西盖了一个小房子！
很多同学不屑于精打细算使用这些时间，认为太散碎，没什么生产力；有的同学也能够偶尔利用一下，但是三天热呼气，第四天就干脆不干了。殊不知，就是这样的“点点滴滴，天天向上”，不消数月，效果就出来了。
一件事情，你目标专一，不需要兴师动众地玩了命似的，这样多半都是半途而废，不切实际的举措。而若能每天一点点，一点都不觉得累，风雨无阻，恒久不变，但是积聚起来的成果却非常可观了，世事如此，每个科目的学习亦如此。毛泽东说，贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。 要学就学那个潇洒的和尚，像他一样，在别人迷迷瞪瞪的时候，你每天挖一点“井”，等到所有人都坐在高考考场那一刻，你的优势已经领先出一大块了，那种感觉，想想都能让人偷着乐出声来的。 荀子《劝学》云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
