1月5日，担任湘潭大学大学英语(提高班)课程的教师林莉，再次对学生进行了一次特殊的口语考试——老师在病房，学生在学校。
这是林莉第3次通过视频测试学生口语。2015年12月28日，林莉因病情严重，不得不接受手术治疗，但她不愿耽误学生考试，仅休息1天，便于12月30日在病房首次通过视频组织学生考试。
“我也想过用电话或录音的方法，不过都有诸多弊端，学生不能收到我的及时反馈，也就不能在口语考试中有所提高。”林莉说，身在医院的她与学生之间缺乏沟通的桥梁，而视频考试是解决这个问题的最好方法：一方面，她可以看到想念的学生；另一方面，她可以找出学生口语中出现的问题，实时加以指导。
“视频考试”确实不及面对面考试的直接与高效，因为每个学生考试需要的时间多达六七分钟，是平常考试的两倍，网络故障还往往造成考试延误。第一次视频考试中，林莉4个多小时才完成45名学生的口语考试。
令人揪心的是，1月3日，林莉在为学生考试时又感到不适，医生嘱咐她必须卧床休息5天。不过，一想到学生都在紧张地准备期末考试，1月5日，林莉又开始与学生“视频考试”。
“试着来，吃不消就短暂休息会，学生也能理解，还经常问我要不要休息一下。”林莉说。据悉，截至2015年12月31日晚，她共完成182人的口语考试，占总人数的65%。
一些学生表示，他们得知要“视频”时，就在QQ群里发起了“诚信考试”的宣誓。获悉林莉老师身体不适，几位热心的群管理员还自荐当上了小助理，包揽了所有琐碎繁杂的事情，甚至将每位学生的考试时间安排到每时每分，避免了视频考试中可能出现的混乱。
“我很庆幸有这样一位老师，她的敬业精神让人很受感动和鼓舞。”QQ群里一位名叫“黎明”的学生感叹道。(通讯员 李婷 张灿强)
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