记忆法：还孩子一个健康快乐的童年

　△孩子们跟世界记忆大师陆凯进行学习互动

△孩子们在认真学习导图

　△孩子们在老师的指导下学习魔方技巧

△余泓锦现场展示课本《猫》的思维导图

△孩子们在现场进行思维导图PK赛

　　华声在线7月7日讯 （华声在线 唐雁春 通讯员 王朝顺）“自从有了记忆法，每天我都在快乐中学习，在学习中感到快乐，学习效率也更高了，学习兴趣也更浓了，背课文记单词也不再难了……”7月6日，衡阳市华岳实验小学五年级七班余泓锦现场演示思维导图背记课文《猫》后高兴地说。

　　11岁的余泓锦很不简单，接触记忆法半年之后，现在他5分钟就能记住50个左右的单词，3分钟就能背下一首古诗，42秒记下一副扑克牌，25秒复原一个三阶魔方，在2018年上学期期末考试中，他以数学118分，语文95.5分，英语满分的成绩勇夺衡阳市华岳小学精英C班第一名，并排在全年级第四名。

　　正式接触记忆法之前，余泓锦同学学习成绩一直平平，没有什么特色。有一天，他的同学彭雅坤突然表现出超人的记忆力，余泓锦感到很惊奇，问他是怎么做到的？彭雅坤说，假期他在智乐美童教跟世界记忆大师陆凯老师学习《最强大脑》。

　　于是，他到智乐美童教听了陆凯老师的免费公开课，瞬间明白了原来记忆有方法。妈妈也很支持他，当即报名参加了《最强大脑》课程培训。

　　说起智乐美童教，余泓锦第一感觉是这里的学习环境很好，老师平易近人，教学方法灵活，能够因材施教。

　　课堂上，老师所讲的内容全部都以场景和图像的形式呈现，非常的有意思，让他一听就会，一学就懂，不但记得快，而且记得牢。

　　记得第一天第一次画思维导图时，他不仅图画得很丑、分支不好看；而且内容总结不完整，关键词没有找准，感到有点不知所措。学校老师都会耐心细致地引导，不厌其烦地讲解，直到完全领会为止。

　　经过六天记忆方法强化训练之后，并跟随老师用了一学期的时间把方法都运用在学科上，如今余泓锦已完全弄懂并熟练掌屋了记忆技巧，现在他学什么都很轻松，感觉学习是一件十分开心又快乐无比的事情，记什么都记得牢，记得准，而且记忆效率特别高。

　　课堂上，老师在上面讲课，他就拿出纸和笔，一边听一边画图，把关键词找出来，老师课讲完了，他的图也画完了。画一遍，重点内容差不多都能记下来，再读一遍，基本上就能背下来。当他生疏忘记时，再隔一个星期、一个月、一年，只要偶尔看一次，就差不多能永久记忆了。

　　截至目前，智乐美童教入驻衡阳以来，共办了六期培训班，培训出像余泓锦一样将普通孩子蜕变为名副其实的学霸150余人，从来没有失败过。

　　英国的哲学家弗朗西斯·培根说过：“一切知识不过就是记忆”，只要拥有超强的记忆能力，学习起来就会是轻松的、快乐的。

　　那么什么是记忆法呢？难道不是谁天生脑子好，记忆力就好吗？很多人都会这样想。

　　其实不是，据统计，90%的最强大脑都是记忆大师，剩下10%不是记忆大师也学过记忆法。

　　当下，孩子们学习任务越来越繁重，传统的死记硬背已经远远不能适应新时代要求。现在很多小朋友一篇古诗3天背不会，一个单词背不会就要抄50-100遍，孩子不仅要面临大量背诵内容，还有很多学科作业要完成，所以学习非常累，因此不断有孩子开始产生逃避，厌学的心里，弄的家长也不知该从何下手，严重的还导致亲子关系出现破裂！而学校老师教学内容都是知识点，根本没有教过孩子学习方法，导致老师教得累，孩子学得苦，家长、学生、老师三方都费力不讨好的恶性循环。

　　所以说，一种好的记忆方法和一种好的思维模式，是每个孩子都必不可少的学习法宝，也是当今社会孩子必备的一项学习技能，它能在轻松愉悦中快速记住并掌握所需知识点，节约大量学习时间，去做自己想做的任何事情！

　　智乐美童教校长王海萍介绍说：“记忆法虽然好，但绝对不是一蹴而就的，现在市面上很多机构宣称三天或者六天就能够让孩子记忆力提升，那是不太可能的。因为孩子从学习方法到应用，必须经历一个训练内化的一个过程，需要长达一个学期的指导应用课，才能完成一个潜能开发的过程。”

　　王海萍校长还举了一个事例，比如大家用勺子吃东西是一种习惯，突然换成用筷子来吃肯定不习惯。如果筷子用习惯了，再用勺子觉得没筷子那么方便。由此可以看到孩子死记硬背是一种习惯，用记忆法也是一种习惯，要把好的记忆法当成习惯一定需要坚持训练才能得到。家长都期盼孩子成为记忆高手，如果只知其一不知其二，反而会误导孩子。