“作为一名农村基层教育工作者，我见证了城乡义务教育一体化改革让乡村教育面貌更新，让教育公平进一步实现。” 1月14日上午，在省十四届人大三次会议第一场“代表通道”上，省人大代表、会同县粟裕希望小学教导主任李柏霖如此感慨。

　　她介绍，2017年，自己从湖南第一师范学院毕业后回到家乡一所小学担任语文教师。

　　在这所学校，留守儿童几乎占到全校学生人数的一半。“我是一棵树，只有叶子陪我，到了秋天，连叶子也陪不了我了。”李柏霖回忆起曾经有个孩子写过这样的话。

　　“陪伴孩子们长大的日子里，我深刻地体会孩子们对未来的迷茫、对陪伴的渴望。”她说，为了帮助孩子们树立信心，自己决定成立“田野诗班”，将课堂从教室搬到田野、森林、溪畔，语文课变成阅读课、生活课、诗歌课、行走课。

　　她惊喜地发现，短短几年，孩子们在诗歌、游戏中感受到学习的乐趣，也从中获得对生活的信心，还从大山走出来到北京，勇敢地站在舞台上。

　　硬件设施逐步在改善，不仅增添了乒乓球台、篮球场等设施，还实现了校园多媒体教学设备全覆盖……而随着师范生公费教育政策的落实，李柏霖还发现，这些年越来越多更新潮、年轻教师的血液注入到了乡村教育之中，年轻教师带领孩子们写诗、跳舞、打篮球，极大地丰富了孩子们的课余生活。

　　“眼下，我已将更多目光聚焦于乡村留守儿童心理健康主题。我期待着，能有更多服务和资源进一步下沉到乡村，呵护孩子们健康成长。”李柏霖说。

　　来源：华声在线