2月28日，2014年湖南省、市(州)教育基金会工作座谈会在长沙召开，会上发布了实施“爱烛行动”、评选表彰“湖南最可爱的乡村教师”、开展 “资助边远山区中小学教师体检”活动等九大公益活动内容。

　　今年省教育基金会继续在“服务教育、关爱师生”上发挥重要作用，尤其是在切实增强教师荣誉感上推出多项公益举措。2月28日记者从2014年湖南省、市(州)教育基金会工作座谈会上获悉，以救助特困教师为重点的“爱烛行动” ，今年将重点救助株洲、衡阳、益阳、郴州、怀化、娄底、湘西自治州患重大疾病的教师，全年列资600万元救助600人，每人获1万元救助。

　　救助资金“雪中送炭”重点温暖农村偏远地区困难教师

　　纵观近年来湖南教育基金在服务教育、关爱师生所付诸的行动，“多做雪中送炭的事”成为湖南教育基金事业一直秉持的原则。本年，湖南省教育基金会计划服务教育总支出将超过两千万元，其中救助、帮扶农村偏远地区困难教师的资金占据了支出的“大头”。除深入开展享誉已久的品牌爱心工程——“爱烛行动”外 ，今年省教育基金会继续与省教育厅共同组织、与省交通银行联合开展评选表彰“湖南最可爱的乡村教师”活动。全年列资20万元，寻访、评选表彰扎根贫困边远山区、从事义务教育工作10年以上、敬业爱生、忠于职守、有突出贡献的教师20人，每人获1万元爱心奖励。同时，列资21万元在上半年首次组织开展“湖南最可爱的乡村教师”优秀事迹巡回演讲活动，促进全省师德师风建设。

　　此外，继去年首次在湘西龙山等贫困山区和少数民族地区开展了 “资助边远山区中小学教师体检”活动后，今年省教育基金会列资200万元，资助国家级贫困县邵阳隆回县和张家界桑植县两地的农村教师共1万人开展体检，加强教师对重大疾病的有效预防，提高教师的健康意识和保健水平，推动各级政府和社会各界进一步关心农村教师的健康素质，并逐步形成相关政策制度。

　　而省教育基金会常规性的关爱活动，如走访慰问困难和优秀教师，组织“园丁之家”活动开展，将进一步使老师们感受到职业的荣誉感和幸福感。

　　“育才行动”浸润寒门学子心田

　　在关爱贫困学子方面，省教育基金会今年继续深入开展“育才行动”资助贫困学生活动。列资30万元资助品学兼优、家庭贫困的大学新生60人，列资120万元资助品学兼优、家庭贫困的高中学生200人、初中学生200人、小学生200人，关怀他们的成长、成才，促进教育公益惠及更多百姓。

　　为帮扶边远贫困山区中小学改善办学条件，努力办人民满意的学校，省教育基金会今年继续深入开展“援助学校发展计划”活动，列资100万元援助边远贫困山区中小学校改善办学条件，推进全省义务教育均衡、公平发展；深入开展“情系湖南教育·爱心助教助学”活动，联系爱心企业开展资助教学用品活动，拟募捐价值700万元的教学用品，帮助困难学校继续改善教学条件，提高教育质量；组织开展“红盾·爱烛牵手爱心助教”联合劝募活动。联合省工商局、省个私协会及各市(州)教育基金会，对全省私营企业、个体工商户等工商界人士以及其他有志于捐资助学的爱心人士开展劝募，支持当地农村学校改善办学条件、救助特困教师、资助困难学生。

　　全省教育基金用于服务教育的经费总计已超11亿元

　　省教育基金会秘书长唐晓宝表示，经过多年的努力，14个市州均建立了教育基金会，大部分县市区也建立了教育基金会，湖南教育基金组织已建立省、市、县三级既相互独立又良性互动的网状体系。目前，全省教育基金总量近12亿元，年均增长达到7.16%。

　　唐晓宝介绍，全省教育基金每年服务教育支出近1.5亿元，每年都有近14万名师生受益教育基金的关爱。在社会公益组织蓬勃发展的新时期，教育基金会在推动教育改革发展中的促进作用，在促进教育和谐发展中的助手作用，在服务广大师生中的帮扶作用，在联系党委、政府与教师、学生的纽带作用将更加明显。自湖南教育基金事业诞生至当下，湖南教育基金先后对60多万名教师、近70万名学生进行救助、资助及奖励，对2200多所学校进行扶助和支持，全省教育基金用于服务教育的经费总计达11亿多元。

　　虽然我省的教育基金事业取得瞩目成绩，但各地发展不平衡、组织机构专业能力不强、基金自我造血不力不足、支撑保障发展体系亟待建立等现实难题成为制约我省教育基金发展的瓶颈，打破这些难题，迫切需要政府以全社会各界力量的积极帮扶和参与。“针对这些困难，我们将积极打造全省教育基金会联盟发展这一特色发展战略，不断完善与拓展省、市、县教育基金会三级联动开展公益活动这一服务体制，建立与完善‘品牌项目劝募、行业协作助募、上下联合众募’的这一合作募资机制，通过在这三个领域狠下功夫，以期全省教育基金事业实现新发展。”唐晓宝如是表示。  (李旭林)