5月21日凌晨4时，河南省鲁山县梁洼镇北店村发生一起持刀杀人案，造成8人死亡。事件出来后，人们在唏嘘的同时，也开始反思成年人在危机时刻自我逃生能力的缺失与薄弱。许多案例显示，在完全有能力反制凶手的前提下，仍然造成比较大的伤亡，对此，安商(安全商数)概念提出者王希平教授认为，消除恐惧心理，提升防卫技能是重中之重。

　　王希平教授认为，在危险即将降临时，不同人群第一时间选择的应对方法不同，无防范能力的人群首先应该考虑的是逃生避险，有防范能力的人群可以进行防卫甚至是反制。无防范能力的人首当其冲的是儿童，然后还有老人、妇女和残弱人士，王希平教授为此提出了三个基本的逃生避险方法：

　　第一是“跑” 向不同方向跑开，如果被凶手追逐，要经常变向，呈之字形跑动。小孩的跑动速度不如成年人，直线逃跑很容易被追上，经常变动不容易被抓到；

　　第二是“躲” 当犯罪份子手持屠刀在身后追赶，要懂得利用眼前的障碍物，比如利用花坛、桌椅板凳进行迂回躲闪。孩子奔跑的速度不及成年人，需放弃空旷场地的直线奔跑路线；

　　第三是“挡” 如果实在跑不掉，被凶手追上，那么需要做的是举起包、伞具等物品或者拿距离自己最近的物品挡在头上，同时蹲下，如果没物品，那么至少要用双手抱头蹲下，这样可以大大降低生命危险。

　　有防范能力的成年人在危机时刻可以选择正当防卫，保护自己的同时也可以保护身边的人，王希平教授指出，这不仅需要具备良好的健康水平和身体素质，还需要同时具备奔跑、平衡、力量、柔韧、反应等各方面能力。比如平顶山案件中，3个成年人如果有足够的防卫技能，不仅可以保护自己，还可以保护家人。当然，与歹徒对抗需量力而行，切勿以卵击石。

　　王希平教授有着几十年丰富的安全教育积累与实战经验，他总结道：“以上逃生方法与防卫技能都需要建立在良好的心理素质上，也就是危险来临时，尽量消除恐惧心理。心理素质取决于自信心，自信心来源于能力，也就是依靠平时学习与积累而掌握的方法。

　　王教授指出，如今社会，人们普遍缺乏安商，即安全商数，以至于酿成不必要的伤亡与惨痛结局。因此我们的社会教育急需加强安全意识的培养，从小开始锻炼孩子们避险自救的能力。比如在学校体育、军训课上应全面植入安全意识、安全常识的培养和训练，强化记忆，形成习惯。成年人平时也要加强安全防卫的学习，提升防卫技能，从而在危机面前具备强大心理素质，冷静思考从而做出正确的应对方法。