[家门口的好学校、好校长]第十四篇

长沙市天心区书院小学校长陈凯兵。长沙市天心区书院小学校长陈凯兵。

  天穹高高鸿雁飞,书院深深松竹茂,城南旧街知往事,书院小学竞争先。湘水东畔,妙高峰下,灰白相间的格调,绿草红花的映衬,凌空曲折的构架,书院路旁,一所宛若四合院的精致院子坐落于此,这里便是长沙市天心区书院小学。

  “南北路小学”“湖南省第一师范第一实验小学”“长沙冶金机械厂‘五·七’学校”……学校已六经更名,2014年正式定名为长沙市天心区书院小学。当年1月进行改扩建工程,历时一年完工。学校占地3251平米,新建综合楼2905平米,改建教学楼1089平米。承载着千年书院的厚重,聆听湘水北去的涛声,书院小学为祖国培养了一批又一批合格的人才。

  陈凯兵来到书院小学已经四个月余,他曾辗转于天心区内多所重点小学,工作出色、成绩斐然,后调任区教育局。今年八月,仍“怀抱教育理想”的他重新回到一线,与孩子们、老师们在一起,他说:“学校是教育的基本载体,我愿意在平凡的岗位上实实在在学以致用、为老师和孩子们服务。”他将推崇的“三个育人”教育理念发扬光大,“公益育人”“书香育人”“智慧育人”,一点一滴地影响着书院学子的成长、成材。

书院小学坐落在繁华的书院路旁。书院小学坐落在繁华的书院路旁。

  公益育人 塑造文明礼仪小公民

  200多年前,德国著名古典哲学创始人康德说过:有两样东西,我思索的回数愈多,时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感,那便是我头上的星空和心中的道德律。

  “我们很反感那些在学校、图书馆、马路上乱吐乱扔的人,反感那些买票、上车不排队的人,还有在公共场所大声喧哗、破坏公共财物的人。不遵守社会公德的人会给他人带来了不必要的伤害。我们将努力使书院小学的学生成为有教养、有社会公德的小学生。”新学期开学典礼上,陈凯兵向所有家长、老师和学生郑重承诺。

  陈凯兵将“公益育人”作为了学校头等育人目标,并确立了公德立品、公心立志、公益立行三条实践途径。

  著名的天心阁雄踞在南门口的城墙上,它是古城长沙的象征;与天心阁遥遥相对的是湘江边的杜甫江阁,里面传承着长沙历代文人志士的长沙精神;绚丽湘江风光带、橘子洲头等都在书院小学1公里范围内。

  “一花一草皆生命,一枝一叶总有情”“礼貌是文明的金钥匙”“多看美景,不刻美名”……在2016年国庆节前夕,书院小学举行了“2016年国庆文明旅游公益宣传活动”,孩子们将自己的心里话纷纷贴上了学校五彩斑斓的“心愿墙”。近百名孩子们手持精致的《中国公民文明行为公约》手册走上街头志愿宣传。来自五甲班的任杰一本正经地说:“假期里外出旅游已成为大家普遍的度假方式,我们在国庆节前想呼吁大家文明出行、礼行天下。”

“2016年国庆文明旅游公益宣传活动”在长沙市天心区书院小学举行。“2016年国庆文明旅游公益宣传活动”在长沙市天心区书院小学举行。

  陈凯兵解释说:“‘公德立品’是在旅游活动中要遵守文明公约;‘公心立志’是要深刻领悟每一处景点的人文精神;‘公益立行’是自己不仅做到文明旅游,也要通过自己的行为而影响到更多的人参与到文明旅游中。”

  “我最骄傲的事,就是可以和你一起变老,一路上收藏的点滴欢笑,我们坐着摇椅慢慢聊!”10月8日,在天心区坡子街街道创远社区,10对金婚夫妇身着统一服装,用一张张合影讲述着半个世纪温柔相伴,用一句句寄语为简单幸福加上爱情的注脚。老人的真情告白,让在场所有人为之动容……毛润亮等10余名学生代表在大队辅导员刘莹的带领下也参加了这次活动,毛润亮噙着眼泪说:“爷爷奶奶们是我们最好的榜样,从他们身上我们学习到了互敬、互爱,谦逊及坚持。人人都会老,关爱老人是我们义不容辞的责任。”

  书香育人 培育阅读藏书新意识

书院小学学生观看自己的小书架展览。书院小学学生观看自己的小书架展览。

  “书籍是人类进步的阶梯。”当孩子爱上阅读,他们将同时学会爱的方式,他们会懂得爱自己、爱他人、爱生命、爱世界。

  陈凯兵认为,如果孩子只是掌握课本上的内容,知识结构难免单一。阅读课外书有助于开阔视野、学会为人处世等;孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂,这在一定程度上限制了他们学习的主动性和创造性。看喜欢的课外读物能使他们主动吸收知识,开动脑筋思考问题,使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。

  陈凯兵思索:“如何才能让孩子喜欢读书,让阅读成为孩子的一种生活方式呢?如何积极有效地推进亲子阅读活动的开展呢?”

  10月份,书院小学开展了“亲子共读——我的小书架”活动评比,通过对“我的书架”这一载体的介绍,囊括了书籍数量、家庭阅读环境、“小书架”伴我成长的故事、我和“小书架”合影等诸多方面内容,引发了一阵书香校园热潮。

  “如果一个家庭,大小家电齐全,沙发和床都够大够软,可是唯独没有一个藏书的地方,这还是一个适合儿童成长的完整的家吗?或许问题没有那么严重,但至少可以说,这多多少少是一种缺憾。”陈凯兵表示,为书安一个家,拥有一方书的天地,让家长和孩子时时处处受到书香浸染,可以改变的不仅仅是一种生活方式,更是根植一种坚不可摧的阅读观念。

  “我因为这次活动不仅喜欢上了看书,还十分珍惜自己的小书架。妈妈因为这次活动给我买了很多书。”三年级的小玲说。

  “我发现自己的藏书量要比同学们少,我看的动漫书还有点幼稚,同学们看的都是一些像历史类的书。我要向他们学习。”五年级的浩浩说。

  “之前我的书架上乱七八糟,还积满了灰尘。后来当我把书整理好、把灰尘擦去,书架立刻变得焕然一新!杜甫曾经说过:‘读书破万卷,下笔如有神’。我觉得这次活动给我带来了很多收获。”六年级的小添说。

  “我们也考虑到因为经济条件和教育观念的限制,并不是每个家庭都留有一个书架的角落,所以在活动布置时,告知了学生和家长放在书桌上甚至床头柜上也可以称为‘书架’。”书院小学教科室主任王俊说,“但从活动开展的情况上看,家长们都能认识在培养孩子阅读习惯以及开展亲子阅读的重要性,这也是我们喜闻乐见的。”

  智慧育人 善用“互联网+教育”

参加2016长沙市体育舞蹈比赛的孩子们获奖归来。参加2016长沙市体育舞蹈比赛的孩子们获奖归来。

  当孩子踏入校园的那一刻,电子抓拍器就能拍下他们那一瞬间的笑脸;当孩子进入阅览室或者活动在操场,电子打卡器就能自动记录他们所在功能室的时间;当孩子安静的坐在教室上课,视频系统就能扫描到他的学习状态……

  家长通过终端登录,就能实时了解孩子在校情况,老师不必刻意上传记录资料,就能收获学生在校表现的综合数据。

  投入50万余经费,惠及200多名在校学生。这就是明年即将在书院小学试行的“智慧校园”系统。

  信息技术学科出身的陈凯兵对“互联网+教育”有着深深的情结,他认为,教育现代化的发展需要将信息化技术与校园实际相结合,信息技术是手段,服务校园是宗旨。

  “你是一个活泼开朗、热爱运动的孩子”“你是一个热爱阅读的好孩子”……当老师写下诸如此类评语的时候,家长心中是否会有疑惑:孩子究竟是如何热爱运动的呢?如何爱阅读的呢?

  陈凯兵介绍,通过“智慧校园”的搭建,将对在校学生进行自动化跟踪,进行定时定量大数据分析,学生运动多长时间、阅读多少时间等均有记录;记录学生的成长轨迹,促进合理、完善的学生综合评价体系建设;通过大数据分析,还能对学生的全面成长给予指导和建议。

  今年9月13日,长沙市天心区在区内进行了三校互动课堂实验,试水“同步课堂”。书院小学、井岗小学以及三兴小学(兴马洲教学点)是实验的参与学校。

  走进“同步课堂”教室里,只见室内安装了高清摄像头、话筒,65寸的大屏幕正在显示三所学校的课堂实况及老师的板书教学动态。书院小学教师肖志雄一节40分钟的硬笔书法课,在同一时间给分别相距数十公里的三所学校同时授课,跨越了空间上的距离。这是一次利用现代技术手段进行异地同步教学的创新探索。

  “天心区致力于教育信息化的探索与研究,始终将实现现代教育教学资源的均衡作为发展的目标。”天心区教育局党委书记、局长谢巍曾表示,天心区开展的“智慧学区”建设的创新性教学应用探究,秉承“立城市之心,办面向未来的教育”理念,从“互联网+教育”切入,全力推动教育事业的改革与转型。

  在“互联网+教育”的浪潮下,陈凯兵正全力带领着全体教师迎着时代尖峰而上,让62年悠久历史的书院小学开启辉煌新篇章。

书院小学的校园记者们与陈凯兵进行访谈。书院小学的校园记者们与陈凯兵进行访谈。

  校园记者“约会校长”

  五一班 王馨冉:校长,计算机课程会对我们有什么帮助呢?

  陈凯兵:通过计算机课首先可以帮助你们提高信息技术水平,操作计算机的能力,比如打字、拼音练习和电脑制作等。第二是扩宽你们的视野,通过上网操作能了解更多的知识,如搜索资料、分享学习成果,从而不断提高自主学习能力。不止是看电影、玩游戏哦。

  六一班 杨馨:校长您会如何改变或改善我们学校的设备设施?

  陈凯兵:我们学校是一所重新建设的学校。校园电视台、图书室等各个功能室都在逐步完善,设备的改善主要是计算机教室的建设和实验室的建设,以及教育自动化设备的引进,目的是为你们更好地学习、生活,提供更舒适的环境。书本的采购要到2017年全部完成,这有一个过程,希望你们先利用好班级图书角和家里的小书架多读书。

  六一班 魏孝添:校长您为什么要为我们开设体育舞蹈和美术课、还有口风琴呢?

  陈凯兵:中华民族的传统是琴棋书画,我们现在加了一个舞蹈。体育舞蹈和美术课这两个是我们学校的特色项目。孩子们,你们的身体健康是十分重要的,必须通过体育锻炼使自己身体更健康、意志更坚强、形体更健美。通过口风琴乐器的演奏还能培养你们的音乐素养,边弹边吹还能锻炼协调能力和肺活量,通过这种集体的学习、演奏还能培养你们良好的团队意识。

  五一班 谢雨娴:校长您觉得什么样的学校才是好学校?您对我们书院小学的学生有什么样的希望呢?

  陈凯兵:好的学校应该是学校学区范围内所有适龄儿童(包括残疾儿童和外来务工人员子弟)都能进来读书的的学校,是一所师爱浓厚、孩子喜欢的学校。我希望书院小学的学生能成长为仁爱、善学、健康和具有创新精神的人。

  六一班 沈芷静:您是怎样理解校长这个职业的?

  陈凯兵:2016年下学期,我被任命为书院小学校长。我非常喜欢校长这份职业,因为在这个岗位上,我可以带领我的教师团队一起担当教书育人重任,把书院小学建成公益校园、书香校园和智慧校园。教师团队的梦想实现了,学校承载的学生及家长的希望就能实现。

口风琴课上的孩子们。口风琴课上的孩子们。

  童·话 我的校长、我的校园

  春天来了,校园里的小树长出了新的嫩芽,小草探出头来,竞相往上钻。我们的校园美极了。

  — — 三一班 李炎美

  下雨的校园,灰蒙蒙的,雨水哗哗落下,敲击着这地面,伴着读书声,上演了一幕雨中交响乐。

  ——三一班 周宇洋

  在这美丽的校园里,有又美丽又芬芳的花朵,又宽敞又明亮的教室,又高大而又挺拔的大树。在这美丽的校园里,我们有许多快乐的时光——下课时,同学们在操场欢快地游戏;上课时,老师在讲台上精彩的讲课;同学们认真的脸庞都深深的映在了我的脑海。我爱我的学校,在这里我学会了怎样为人处世,怎样做人,最重要的是我学会了怎样学习。我爱我的学校!

  — — 六一班 张佳乐

  步入我们的校园,你会感到置身于一个五彩缤纷的花海,沉醉于一个绿树成荫的公园,抬头仰望,有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听,有百十只鸟婉转低徊;细细体会,那清新的空气带着缕缕花香,荡涤我们的心间。

  — — 六一班  龙奥利

  冬天,我去学校玩,校园里静悄悄的。大门口的铁门有五颜色六色的条纹,左右两边各有一棵 铁树,稍向校门方向倾斜,好象在给我们鞠躬 。铁树旁边是宣传栏,上面写着各种消息。南 面是球台和灯光球场,东面有一棵大榕树,大榕树很大,要十一个小朋友手拉手才围得住, 当冬风吹的时候,叶子都枯光了。教学大楼前 面有十二棵松柏,都穿着绿装,迎着寒冷的冬天,像卫士一样,英姿飒飒地守卫着学校。

  — — 三年级 王雨欣

  秋天到了,在风的吹拂下,校园的树木奏出了独特的交响乐。我们的校园真美丽。

  — — 三一班 蓸叶芝

  我的校长是一位严肃认真的人,我们都很敬重他。

  — — 三一班 何思琦

  陈校长的背影,是忙碌的,是快速的。您每天匆忙地打点整个学校,学校里被您的汗水、辛苦打理得井井有条。你的汗水我们永远不会忘记,您的辛苦会永远烙印在我们的心中。“春蚕到死丝方尽,蜡柜成灰泪始干。”校长,谢谢您的无私奉献。

  — — 六一班 颜妍

  往期回顾:

  第一篇:井圭路小学校长肖陈慧:“智慧”学习“云”游未来

  第二篇:育华小学校长周皓:构建与美相遇的教育 打造新时代“美人”

  第三篇 :博才咸嘉学校校长陈艳萍:管理变脸释放1+1>2效应

  第四篇:三角塘小学校长张羽飞:用排球打出学校特色

  第五篇:仰天湖赤岭小学谭春华:三育并重 文武合一

  第六篇:蓉园小学校长师阳:芙蓉花开漫星城 满园春色关不住

  第七篇:雨花区王家冲小学:传承国学经典 培育儒雅少年

  第八篇:天心区新开铺小学:童心教育,让孩子有“孩子样”

  第九篇:麓山外国语实验中学:让长郡麓山基因融入师生血液

  第十篇:开福区新竹第二小学:新竹拔节声声脆 生命成长片片青

  第十一篇:芙蓉区燕山小学:传承燕山精神 让每一个生命幸福绽放

  第十二篇:岳麓区滨江小学:彬彬有礼,让孩子成 “绅士”和“淑女”

  第十三篇:芙蓉区大同瑞致小学:唱响大自然的特色之歌

  来源:长沙教育